内容正文:
Unit 3 Could you please clean your room?
Section B 2a-2e导学案
【学习目标】
1.学生通过图片展示,学习相关生词,激发他们的爱心,帮助他们;
2.学生通过阅读课文,完成导学案任务,使学生充分理解文章;
3.学生通过老师的帮助,小组成员的合作,掌握相关重要知识点,并顺利完成当堂检测。
4.培养孩子做家务,以便加强责任感,培养动手能力和观察能力,有利于家庭成员间的理解和沟通。
Task 4 2d
重点短语:
第一段1.使某人做某事 2.有足够的压力
3.有时间学习 4.浪费时间
5.在..上花(时间/钱) 6.为了
7.某人有必要做某事 8.做某事使某人的职责。
9.介意做某事
第二段10.做某事是(不)足够的
11依靠,依赖 12培养孩子的独立性
13公平的思想 14参与做某事
15不知道 16上个好大学
17结果 18生病
【展】1. Finish 2e
【评】
1. It is the parents’ job to provide a clean and comfortable environment at home for their children.
(1) 此处代词it仅为形式上的主语, 真正的主语是to provide … for their children。
我们也可将It is one’s job (duty, …) to do something.视为一个固定的句型, 表示“做某事是某人的工作(职责等)”。
如: It’s to explain things clearly to the students.
把东西给学生讲明白是老师们应做的事情。
(2)provide 作动词,意为“ 提供;供应”。
provide sb. with sth.=provide sth. for sb.意为“为某人提供某物”。如:
The movie theater good service. = The movie theater good service . 电影院为我们提供好的服务。
Parents money and clothes. 父母提供给孩子们钱和衣服。
=parents money and clothes .
2. And anyway, I think doing chores is not so difficult.反正我觉得干点家务也不难。
anyway是一个副词, 若位于句首, 其后往往会有逗号将其与句子的其他内容隔开。anyway在此句中的作用是追加评论, 相当于汉语的“而且,加之”。如:
Sam didn’t get the job, but he’s not unhappy because it didn’t pay well. , he isn’t interested in it.
萨姆没有得到那份工作, 但他并没有闷闷不乐, 反正薪酬也不算高。
anyway还可用来表示“不管怎样; 无论如何”之意。例如:
It’s just a cold. B