内容正文:
2.3平移和旋转
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(1)看一看,说一说游乐园里有哪些游乐项目?
(2)思考:这些游乐项目是怎样运动的?
学习总目标:
(1)初步会判断图形的平移和旋转。
(2)会在方格纸上平移简单的图形。
活动一
学习内容:课本第41—42页.初步学会判断图形的平移和旋转。
学习方式:自学、小组合作
学习任务:(1 ) 说一说,见过哪些平移现象。
(2)说一说,见过哪些旋转现象。
(3)动动小手,各做一个平移和旋转的动作
(1)平移有什么特点?
(2)旋转有什么特点?
思考:
这些都是平移。你还
见过哪些平移现象?
1
张家界“世界第一电梯”
索道
这些都是旋转。你还见过哪些旋转现象?
2
自动门
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平移
旋 转
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说出下面现象哪些是平移,哪些是旋转,并用手势做出它的动作。
边说边做
平移的特点:
沿直线运动。
旋转的特点:
绕定点转动。
平移有什么特点?
旋转有什么特点?
根据游乐项目不同的运动,可以分几类?怎
么分的?
(2)自己先分一分,有什么困难再在四人小组里交流一下。
两类
平移和旋转
活动二
学习内容:课本第41页。会在方格纸上平移简单的图形。
学习方式:自己动手操作、小组合作。
学习任务:在方格纸上平移简单的图形。
思考:
画平移图形有几个步骤?
向上平移 5 格
向 ___ 平移 ___ 格
下
5
向__平移__格
左
6
向右平移 7 格
画平移后图形的步骤:
(1)确定方向。
(2)找出相对应的点。
(3)根据要求进行数格。
活动三
检测达标:完成课本第43—44页的练习
学习方式:自己动手操作、小组合作。
拉一拉, ,看变成什么颜色了?
1. 把 向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
P43 1.
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2. 分别画出将 向上平移 3 格、
向左平移 8 格后得到的图形。
P43 2.
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3. 下列现象哪些是平移? 哪些是旋转?
P43 3.
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P44 4. 上面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?
把它们涂上颜色。
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画出平移后的图形。
平移( )格
9
平移 5 格
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(1)在小方格上画自己喜欢的的图形。
拓展题:
(2)向( )平移( )格
(3) 组内互相评一评,议一议谁做最好,好在哪里?
请欣赏
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下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?
利用旋转画一朵小花。
本节课你学会了什么?
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