精品解析：习作例文：一支铅笔的梦想&尾巴它有一只猫 同步分层作业-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

习作例文：一支铅笔的梦想&尾巴它有一只猫 情境一：五年级一班的同学们在完成第习作例文的学习后举办了一场“生活中的童话”交流会，让我们一起来参与进来吧！ 选择题 1. 选出下列加点字读音有误的一项（　　） A. 我是一支老憋在抽屉（tì） 里的铅笔。 B. 九曲溪上，艄公们撑着船篙（gāo） 送游人渡河。 C. 春天到了，草木萌（méng） 发，万物复苏。 D. 不要趴（bā） 在床上看书，这样对眼睛不好。 2. 依次填入下面括号里的字，最恰当的一项是（　　） 谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，（　　） 多少芽，（　　） 多少花，（　　） 多少童话。 A. 萌　开　写 B. 萌　长　结 C 发　开　结 D. 发　长　写 3. 下列词语搭配不合适的一项是（　　） A. 溜出教室　　 嫩嫩的芽儿 B. 跳进荷塘 阴冷的伞 C. 躲到菜园 长长的豆角 D. 跑到运动场 一闪一闪的奖牌 4. 下列加点词使用不恰当的一项是（　　） A. “我的家乡泰宁的丹霞地貌可出名了！”扬扬自豪地说。 B. “这是我刚从树上摘下来的，你够得着吗？”李立扬着手中的橘子，得意地说。 C. 尾巴坚固自己的想法：“我就是有一只猫。” D. 狗高兴地想：“原来我有一个人，真神奇！” 5. 下面句子插入文段的哪个位置最合适（　　） 走近一看，呀，原来是只小壁虎。 ①今天下午大扫除，我在擦玻璃时，突然发现墙角那里，有一团灰灰的小东西。②远看，它只不过钢笔套那样长。③小壁虎伏在那儿，一动不动。④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，就连我靠近它，它都没有一丝察觉。 A. ①②句之间 B. ②③句之间 C. ③④句之间 D. 第④句之后 填空题 6. 在括号里填上合适的量词。 一（ ） 尾巴　　　一（ ） 猫 一（ ） 跳蚤　　　一（ ） 想法 7. 按原文填空 （1）尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有______________，为什么尾巴就不能有______________？” （2）《一支铅笔的梦想》一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。 句子练习 8. 照样子，用带点的词写句子。 哈，多么好玩！多么开心！ _______________________________________________________ 9. 照样子，用带点的词写句子。 伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。 _______________________________________________________ 10. 照样子，用带点的词写句子。 我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。 _____________________________________________________________________ 11. 给下面的句子加上标点。 （1）狗生气了吗（ ）没有（ ）因为它也听见了猫尾巴的话（ ） （2） （ ）跳蚤怎么会是猫呢（ ）尾巴说（ ）我这只猫特别乖（ ）我天天骑着它满地跑（ ） 情境二：在“生活中童话”交流会中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。 阅读课文片段，回答问题。 我变成了一棵树（节选） ①我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ②我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 ③你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 12. 文中省略号的作用是（ ） A. 表示语言的省略 B. 表示说话断断续续 C. 表示列举的省略 D. 表示语意未尽 13. 请展开想象，再写两种形状的鸟窝。 _____________________________________________ 14. 短文中的“它们”指的是_____________,文中画“ ”的句子采用了________的修辞手法。 15. 请用“ ”画出表现我喜爱小动物语句。 16. 文中画“ ”的句子表现了“我”的什么品质？ __________________________