人教版三年级数学下册第一单元《 位置与方向（一）》（精品教学设计）

备课人

XXX

备课学科

数学

备课年级

三年级

备课时间

2024年3月

辅助备课

课标、教材、PPT课件、练习题

备课分类

新教师

后优教师

优秀或老教师

主要内容

本单元的主要内容是认识方向，主要包括：一、在现实情境中认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，并能用这八个方向描述物体所在的位置；二、了解在平面图上如何表示方向，并能描述出物体间的位置关系；三、综合运用方向的知识解决生活实际问题。

单元教材分析

通过前面的学习，同学们已经会用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置，在生活中学生对东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向也积累了一些认识。本单元在此基础上，让学生辨认这八个方向，并能用这些方位词描述物体所在的位置，进一步发展学生的空间观念。

教学目标

1.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能由给定的东、南、西、北中的一个方向，辨认其余三个方向，能用这些方向词描述物体所在的位置。

2.使学生能看懂简单的平面图，了解平面图是根据“上北、下南、左西、右东”绘制的，初步形成辨认、表达和交流物体所在方向的能力。

3.使学生综合运用所学的方向知识解决生活中的实际问题。

单元重点

重点：掌握辨认东、南、西、北的方法，看懂简单的平面图。认识东北、西北、东南、西南，用这些词语描述物体的位置。

单元难点

难点：根据给定的一个方向在实际生活中或平面图上辨认出其他七个方向。描述简单的行走路线。

教与学建议

1.准备必要学具，如多媒体，指南针。

2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。

单元课时分配

课题

课时数

练习数

辅导时间

1.认识东、南、西、北 

1

1

1

2.认识平面图上的方向 

1

1

1

3.认识东北、东南、西北、西南

1

1

1

4.简单的路线图

1

1

1

单元教学策略

单元教学策略：

1. 激发学生兴趣，通过生活实例导入，让学生感知位置与方向的重要性。

2. 结合直观教具，如地图、指南针，帮助学生建立空间概念。

3. 引导学生参与小组活动，通过实际操作，如标出位置、描述方向，加深理解。

4. 适时进行课堂互动，鼓励学生提问、分享，巩固所学知识。

5. 布置有趣且具挑战性的作业，如设计校园导览图，提升应用能力。