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二年级
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第
三
单
元
生活中的大数
第9课时 练习二
1.填空。 (选题源自《小学教材全练》25页1题)
(1)在7007,9080,7700,10000中,一个零都不读的数有( )和( )。
(2)9246中的“9”在( )位上,表示9个( )。
(3)把7050,5070,5007,750,7500,57按照从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( )
7700
10000
千
千
57
750
5007
5070
7050
7500
2.下面各数中的“7”各表示多少?连一连。
(选题源自《小学教材全练》25页2题)
7529 6207 5708 6170
7个百 7个千 7个一 7个十
. . . .
. . . .
3.选择。(选题源自《小学教材全练》25页3题)
(1)民生小学有2358个学生,下面标注位置正确的是( )。
A. B. C. D.
(2)638>□37,□里不能填( )。
A.7 B.6 C.5 D.4
B
A
思路分析:(1)观察数线图,2000与3000之间有10个间隔,即每个间隔
是100,2358应该在2300和2400中间右面一点的位置,▲的位置符合要求。
思路分析:(2)638>□37,□里填4,5,6都符合要求,只有填7
不符合要求。
思路分析:将2,0,5,8这4个数调换顺序,可以组成很多不同的四位数,但要注意0不能放在首位。先组数,再按照从小到大的顺序排一排。
正确解答:
(答案不唯一)
2058 2085 2508 2580
2058<2085<2508<2580
4.写出用2,0,5,8这4个数组成的不同四位数,并按照从小到大的顺序
排一排。(每个数只能用一次,写出4个数即可)(选题源自《小学教材全练》25页4题)
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