1 第4课时 分草莓（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年二年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 二年级 下 第 一 单 元 除法 第4课时 分草莓 思路分析：除法竖式要用乘法口诀试商，商和除数的乘积写在被除数的下面，被除数与商和除数的乘积的差就是余数。注意数位对齐，余数要比除数小，还要填好横式得数。 46÷8＝ 50÷6＝ 29÷7＝ 4 6 8 5 4 0 6 5……6 8……2 4……1 5 0 6 8 4 8 2 2 9 7 4 2 8 1 1．用竖式计算。(选题源自《小学教材全练》4页1题) 2．连一连。 (选题源自《小学教材全练》4页2题) 思路分析：第一小题，53÷7表示53里面有几个7，试商得出有7个7，所以商7应该与被除数的个位对齐。题中把7写在5的上方，所以错了。第二小题，64里面有8个8。若试商为7，则余数为8，表示余数比除数大，8里还有1个8，商小了，所以错了。 3．改错。(选题源自《小学教材全练》4页3题) 思路分析：求平均每个篮子里装几个蘑菇，还剩几个，就是把30平均分成4份，求每份是多少，还余多少，用除法计算。 (1)平均每个篮子里装几个蘑菇，还剩几个？ 正确解答： 30÷4＝7(个)……2(个) 答：平均每个篮子里装7个蘑菇，还剩2个。 4．装蘑菇。(选题源自《小学教材全练》4页4题) 正确解答：（补充问题不唯一） 30÷8＝3（个）……6（个） 答：可以装满3个篮子，还剩6个蘑菇。 (2)如果每个篮子里装8个蘑菇，_____________________________ ___________？(补充一个问题并解答) 4．装蘑菇。(选题源自《小学教材全练》4页4题) 那么可以装满几个篮子，还剩 几个蘑菇？ 思路分析：每8个蘑菇装一个篮子，可以提出关于装满几个篮子，还剩几个的问题。 思路分析：如果每个小朋友分到6个苹果，那么5个小朋友就是5个6，分掉了30个苹果，还剩39－30＝9(个)苹果。继续分，9个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友还能分到1个苹果，还剩9－5＝4(个)苹果。4个苹果平均分给5个小朋友，不够了，如果每个小朋友还想再分到1个苹果，5个小朋友需要5个苹果，现在有4个苹果，还缺5－4＝1(个)苹果。 (选题源自《小学教材全练》4页5题) 5．有39个苹果，平均分给5个小朋友。如果每个小朋友分到6个苹果，那么还剩(　　)个苹果。继续分，每个小朋友还能再分到(　　)个苹果，还剩(　　)个苹果。如果每个小朋友还想再分到1个苹果，那么还缺(　　)个苹果。 9 1 4 1 $$