内容正文:
第14课 文化传承的多种载体及其发展
一、 学校教育的发展
1. 中国古代学校教育
(1) 主要形式
① 官学:汉代中央设 太学 ,地方设官学;西晋开始设立国子监。
② 私学:春秋兴办私学;唐朝以后私学进一步发展;宋代 书院 产生和发展。
(2) 作用:有利于古代文化的保存与传播,有利于科举考试的推行。
太学
书院
2. 西方学校教育
(1) 起源:古希腊。
(2) 发展:近代以后,大学逐渐发展。
① 法国:拿破仑建立“ 大学区 ”制度。
② 德国:洪堡秉持“ 研究教学合一 ”的精神创办柏林大学。
③ 美国:大学逐渐倾向于世俗化与商业化。
大学区
研究教学合一
3. 中国近代学校教育
(1) 京师大学堂 创建于戊戌维新运动中。
(2) 1911年创办 清华学堂 。
4. 现代学校教育
(1) 中国逐步形成比较完整的国民教育体系。
(2) “文化大革命”结束后,高考制度恢复,教育事业重新走上正轨。
京师大学堂
清华学堂
二、 印刷书的诞生
1. 表现
(1) 书籍的出现。
(2) 造纸业的发展。
(3) 印刷术的发明:唐朝已有 雕版印刷品 ;北宋发明 用胶泥制 的活字。
2. 影响:有助于文化的大众化。
雕版印刷品
用胶泥
制
三、 图书馆的成长
1. 外国图书馆:公元前7世纪的 亚述 巴尼拔王建立的图书馆。
2. 国内图书馆
(1) 古代:官府藏书;私家藏书代表明朝中期建造的 天一阁 。
(2) 近代:1909年,清政府筹建 京师图书馆 。
亚述
天一阁
京师图书馆
四、 博物馆的建设与发展
1. 国外博物馆
(1) 古代: 亚历山大博物馆 ,被认为是人类历史上最早的博物馆。
(2) 近现代
① 1683年的 阿什莫林博物馆 ,被视作第一个具有近代特征的博物馆。
② 18世纪的大英博物馆、法国卢浮宫。
亚历山大博物馆
阿什莫林博物馆
2. 中国博物馆
(1) 晚清时期:张謇创办的 南通博物苑 ,是中国人自建的第一个公共博物馆。
(2) 民国时期:1925年, 故宫博物院 ;1926年,国立历史博物馆。
(3) 中华人民共和国时期:1959年建成的 中国人民革命军事博物馆 是中国第一个综合类军事博物馆。
南通博物苑
故宫博物院
中国人民革命军事博物
馆
1. 北宋初期,朝廷重视科举选士,但无力大规模发展学校教育,学者纷纷创办私人讲学的书院,在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下,书院得以蔚然肇兴。据此可知宋代( A )
A. 书院担起了培养治国人才的责任
B. 理学兴起推动了书院发展
C. 书院兴起促使教育形成完整体系
D. 书院成为学术研究的中心
A
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2. (2023·河南天一高二阶段性测试)19世纪早期,西方首次建立了教学科研相统一的原则,坚持大学教师是科研工作者,在教学中向学生展示自己最新的科研成果。这种做法( B )
A. 率先在美国大学中出现
B. 促成了大学职能的转变
C. 奠定了分科教育的基础
D. 导致大学倾向于世俗化
B
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3. 中华人民共和国成立初期,在发展全日制学校教育的同时,建立了大量半工半读的学校。改革开放后,九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是( B )
A. 我国的教育模式发生了变化
B. 我国的基本国情发生了变化
C. 我国的教育体制发生了变化
D. 我国的教育方针发生了变化
B
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4. (2023·河南洛阳高二期中)约15世纪中叶,德国工匠谷登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上,创造出了金属活字排版印刷,并把造酒用的压榨机改装成印刷机,代替手工操作,从而提高了质量和效率。这一发明( D )
A. 有助于文化的大众化
B. 带来印刷技术的第一次质的飞跃
C. 受到工业革命的影响
D. 促进了近代西方思想文化的转型
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5. (2023·河南郑州高二期中)公共图书馆在18世纪尚不多见,19世纪中期,法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆,剧院、音乐厅、博物馆已在城市普遍出现。这一现象( A )
A. 推动了文化的大众化发展
B. 反映了社会矛盾日益缓和
C. 加速了科技向生产力转化
D. 促进了现实主义文艺产生
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6. (2023·皖豫名校联盟高二期末)阿什莫林博物馆是英国最古老的公共博物馆。其中东方收藏品有陶瓷、纺织品、雕塑、金属制品、油画、版画和其他的装饰艺术品,主要来自亚洲和中东地区,集合了五千