第三单元达标练习(试题)2023-2024学年下学期五年级语文下册(统编版)及答案

第三单元达标练习(试题) 2023-2024下学期五年级语文下册(统编版) 时间：60分 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用。 (26分) 1.选择题。 (14分) (1)根据形声字形旁表义，声旁表音的特点，“容”字读“yìn”时，其意思可能与( )有关。(2分) A.洞穴 B.音乐 C.唱歌 D.容器 (2)下列扇面、剪纸等作品中，字体为小篆的一项是( )(2分) (3)在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。 因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的一项是( )(2分) (4)林老师批改作业时发现小敏把“手绢”“水瓢”“碧波万顷”写成了“手娟”“水漂”“碧波万倾”，从中我们可以知道，小敏写错别字最主要的原因是( )(2分) A.粗心笔误，写错笔画。 B.为了写得更快而简化笔画。 C.不理解字义，形近字混用。 D.书写随意，改变字的结构。 (5)对联讲究对仗工整，字数、结构相同。下面的上联对应的下联是( )(2分) 上联：沏茶分得江中月 下联: A.水声顿寂晓风停 B.采药抓来岭上云 C.大海扬声潮浪歌 D.红炉煮茗松花香 (6)下列有关汉字字体的演变，说法有误的一项是( )(2分) A.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，是我国最早的统一的文字。 B.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，最先被清代的王懿荣发现。 C.隶书笔画简化，书写方便，是汉字发展史上的分水岭。 D.汉字字体的演变经历了“甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书”的过程。 (7)下列关于研究报告的说法，不正确的一项是( )(2分) A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B.写研究报告时要写出研究目的，研究方法自己知道即可，不用写在报告中。 C.写研究报告时，我们要把搜集到的资料整理出来，并对资料进行简要的概括和分析。 D.撰写研究报告时，一般要用说明性的文字来陈述，可以插入表格、图示等。 2.把下列歇后语补充完整，并选择填空(填序号)。(每空1分，共8分) ①外甥打灯笼—— ②梁山泊的军师—— ③四月的冰河—— ④咸菜烧豆腐—— ⑤和尚打伞—— ⑥隔着门缝吹喇叭—— 光明小学开展了“多彩课后”特色托管服务，设立了文学、书法、篆刻、绘画、科普等兴趣社团，助力学生全面发展，快乐成长。霞霞想参加篆刻社，爸爸说：“我们‘ ’，如果你参加了，就要坚持下去。”霞霞爽快地答应了。两年后，篆刻社取得了骄人的成绩，连电视台都对学校的篆刻社团进行了专题报道，霞霞感叹道：“现在的篆刻社真是‘ ’。” 3.判断下列说法,对的画“✔”,错的画“×”。 (4分) (1)汉字已经有几千年的历史，是世界上最古老的文字之一。 ( ) (2)金文是铸刻在金器上的文字，字的线条粗壮，主要在商周时期使用。 ( ) (3)形声字是在象形字的基础上增加声符或形符创造出来的。 ( ) (4)制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用，有利于 各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。( ) 二、新情境综合性学习。(21分) 为感受汉字的魅力，学校组织五年级师生去汉字博物馆研学，请你参与其中，完成练习。 【活动一】汉字探源 在博物馆，同学们发现了一个奇怪的符号，经过讲解员的讲解，同学们知道了这个字是会意字“宗”。 1. 如图，甲骨文“宗”字中的 表示( )， 表示( )。(4分) A.祭桌 B.建筑物 C.树木 D.天空 2.根据甲骨文的字形推测，“宗”字的本义是( )(3分) A.家族，同一家族的。 B.宗庙,祖庙。 C.宗旨，主要的目的和意图。 D.宗派,派别。 【活动二】巧猜字谜 3.汉字博物馆组织了猜字谜活动，请你也来试一试，选出谜底。 (6分) (