12.2滑轮同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

2024-03-21
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内容正文:

12.2 滑轮 同步练习 一、单选题 1.下列实验探究得出结论错误的是( ) A.实验探究相互作用力大小的关系。结论:相互作用的两个力大小相等 B.探究影响压力作用效果的因素。结论:压力相同受力面积越大压力作用效果越明显 C.实验探究重力与质量的关系。结论:物体受到的重力与它的质量成正比 D.探究定滑轮使用特点。结论:使用定滑轮不可以省力,但能改变力的方向 2.如图所示,在滑轮上用10N的水平拉力F拉着物体G在水平桌面上做匀速直线运动,物体G在4s内移动0.2m,滑轮与绳子质量不计,滑轮与绳子之间摩擦不计。下列说法正确的是( ) A.绳子自由端移动的速度为0.05m/s B.物体所受地面摩擦力的大小为20N C.物体克服摩擦力做功的大小为40J D.匀速拉动物体时拉力的功率为4W 3.如图5所示,小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体.如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小虎同学对绳子的拉力应为( ) A.600N B.400N C.300N D.200N 4.如图所示,用竖直向上的力F匀速提起重为20牛的物体,若不计摩擦、绳和滑轮重力,则力F的大小为( ) A.5牛 B.10牛 C.20牛 D.40牛 5.希望中学要安装升旗杆,下列简单机械中,适合安装的旗杆顶端的是( ) A.杠杆 B.动滑轮 C.定滑轮 D.斜面 6.简单机械在我们的生活中应用很广泛,下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是 A. B. C. D. 7.质量是10kg的物体A放在水平桌面上,小云利用如图所示的装置匀速拉动绳子自由端并在10s内做了60J的功,物体A运动速度为0.5m/s,下列判断正确的是( ) A.绳子自由端移动5m B.绳子自由端移动速度为1.5m/s C.作用在绳子自由端的拉力F为12N D.绳子自由端拉力的功率为6W 8.机械使工作变轻松的途径之一是( ) A.减小做功 B.增加做功 C.改变力的方向 D.减小摩擦力 9.以下几个验证性小实验,其中有错误的是 A.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化 B.将滚摆从最高点放手后,发现它上下运动,说明动能和重力势能可以相互转化 C.用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度,发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小,说明相同情况下斜面越长越省力 D.在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动,发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小,说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小 10.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 A. B. C. D. 二、填空题 11.学校的国旗杆顶部装有一个滑轮。此滑轮属于 ,这种滑轮的特点是不省力,但可以改变 。 12.花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝.这种修枝剪刀一般刀口短、手柄长,这是为了 . 使用时,若在轴上加润滑油,则可以提高杠杆的 . 13.用一个动滑轮将重200N的物体匀速提起,动力臂是 (用图中的字母表示);若不改变力的大小,通过向下施加拉力就能将重物提起,则需再增加一个 滑轮即可实现。 14.如图(a)、(b)所示的滑轮应用情景中,不计摩擦和滑轮重力,分别用力F1、F2匀速提起重为10牛的物体,此过程中物体的机械能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。图 (选填“a”或“b”)中的滑轮可以看作等臂杠杆,使用它的好处是可以 ;图(b)中力F2的大小为 牛。 15.如图所示,物体A重100N,沿水平方向匀速拉动物体前进时,若物体A与地面间摩擦力f=30N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳端的拉力F是 N,当绳子自由端向左移动3米时,物体A向左移动 m。 16.图中的滑轮装置是 滑轮(选填“定”或“动”)。若用30牛的拉力将旗帜匀速提升,则旗帜的质量为 千克。(g取10牛/千克) 17.如图所示,工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2 m。若不计绳重及摩擦,绳子自由端移动的距离是 m,动滑轮的重力为 N,该滑轮组的机械效率是 。 18.如图是汽车陷进泥潭后,司机实行自救的示意图,自救使用到的滑轮是 (选填“动滑轮“或“定滑轮”),如果车和货物的总质量为4吨,地面的摩擦阻力为重力的0.02倍,如果拉力F的作用点移动的速度为0.1ms,则拉力做功的功率为 (不计滑轮,绳重和绳与轮的摩擦力,g=10N/kg) 19.如图所示,物体重为20N,某人在5s内用4N的拉力匀速地将该物体在水平方向移动了1m,则绳子自由端移动的速度为 m/s,拉力做功的功率为 W。(不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦) 20.小明用30N的拉力,拉着重力为100N的物体A前进了1m,则这个过程

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