5.1.5两栖动物和爬行动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

一、课堂导入 1.腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 2.扁形动物主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 3.线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 4.环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 5.软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 6.节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 7.鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以鳍的协调作用游泳。 河南淮阳羲城中学 第五单元第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 河南淮阳羲城中学 1.能概述两栖动物和爬行动物的主要特征（重点） 2.理解青蛙和蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点和生理特点。（难点） 河南淮阳羲城中学 二、自主学习，合作探究 【探究一】两栖动物 认真阅读课本P25-26，勾画完成下列问题 1、两栖动物的主要特征是什么？ 2、两栖动物与人类的关系是怎样的？ 河南淮阳羲城中学 1、两栖动物的主要特征是什么？ 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生 活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸， 皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸 2、两栖动物与人类的关系是怎样的？ 农田害虫的天敌 河南淮阳羲城中学 眼睛 鼻孔：呼吸 前肢：短小，支撑身体 后肢：发达，趾间有蹼 鼓膜：感知声波 青蛙的形态结构图 河南淮阳羲城中学 蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，眼晴后面有一对大型的毒腺，所分泌毒液可制中药蟾酥 河南淮阳羲城中学 大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），终身有尾，也是现存最大的两栖动物。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，国家二级保护动物 河南淮阳羲城中学 蝾螈：终身有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。 河南淮阳羲城中学 知识点 1.通过观察你会发现,青蛙的眼睛后面有鼓膜，可（感知声波）;头部前端有一对鼻孔,是（呼吸）时气体的通道;青蛙的前肢短小,可（支撑身体）;后肢发达,趾间有（蹼）,既能（跳跃）也能划水。 2.青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤（裸露）且能分泌（黏液）,湿润的皮肤里密布（毛细血管）,也可进行（气体交换）,以辅助肺呼吸。 3.（蟾蜍）、大鲵、（蝾螈）等与青蛙一样都是两栖动物。它们的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P10 第2题 第4题 （1）（2）（3） 河南淮阳羲城中学 2、水中 陆地上 4、（1）① 鼻孔 （2）前肢 支撑 后肢 跳跃 蹼 划水 （3）裸露 黏液 毛细血管 河南淮阳羲城中学 二、自主学习 合作探究 [探究二] 爬行动物 认真阅读课本P27-28，勾画完成下列问题， 1、爬行动物的主要特征是什么？ 2、爬行动物与人类的关系是怎样的？ 河南淮阳羲城中学 1、爬行动物的主要特征是什么？ 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 2、爬行动物与人类的关系是怎样的？ 食用，入药，帮助消灭危害林木的害虫 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 知识点 1.蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地（转动）,便于在陆地上（寻找食物）和（发现敌害）;蜥蜴的四肢短小,不能（跳跃）,但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥，表面覆盖角质的（鳞片）,既可以（保护）身体又能减少体内（水分的蒸发）。 2.青蛙将卵产在水中并在水中受精,而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大,卵内（养料）较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳（保护），使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。 3.同属于爬行动物的龟、（鳖）、蛇、（鳄）等动物,外形和蜥蜴有较大差别,但是,它们都具有以下主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P10 第1题 第5题 第6题 河南淮阳羲城中学 1、肺 裸露 角质 大 较多 卵壳 5、①头后面有颈，头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害 ②皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲，可保护身体和减少体内水分的蒸发 ③肺发达，气体交换能力强，可满足在陆地生活对氧气的需要 ④体内受精，卵大，含养料和水分较多，卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境发育。 6、捕鼠、药用等。 河南淮阳羲城中学 两栖动物 爬行动物 与人类关系：农田害虫