12.1定义与命题 课时训练课件2023-2024学年苏科版数学七年级下册

2024-03-20
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12.1定义与命题 课时训练 苏科版 七年级下 第十二章 证明   判断一件事情的句子叫做命题.如果条件成立,那么结论 也成立的命题叫做真命题;如果条件成立,不能保证结论总 是正确的命题叫做假命题. 知识点1 定义 1.下列语句中,属于定义的是( C ) A.两点确定一条直线 B.内错角相等,两直线平行 C.点到直线的垂线段的长度就是点到直线的距离 D.两直线平行,同位角相等 C A选项,两点确定一条直线,不是直线的定义,不符合题意;B选项,内错角相等,两直线平行,是平行线的判定方法,不是定义,不符合题意;C选项,点到直线的垂线段的长度就是点到直线的距离,是定义,符合题意;D选项,两直线平行,同位角相等,是平行线的性质,不是定义,不符合题意. 【点拨】 2.[2023·天津中学月考]下列语句中,是定义的是( B ) A.两点之间,线段最短 B.连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离 C.三角形的角平分线是一条线段 D.同角的余角相等 B 知识点2 命题及命题的结构 3.(母题:教材P146习题T1) 下列语句: ①钝角大于90°; ②两点之间,线段最短; ③希望明天下雨; ④作AD⊥BC; ⑤同旁内角不互补,两直线不平行. 其中是命题的是( B ) B A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②④ 【点拨】 “钝角大于90°”是命题; “两点之间,线段最短”是命题; “希望明天下雨”不是命题; “作AD⊥BC”不是命题; “同旁内角不互补,两直线不平行”是命题. 4.(母题:教材P145议一议) 命题“平行于同一条直线的两条 直线互相平行”的条件是( D ) A.平行 B.两条直线 C.同一条直线 D.两条直线平行于同一条直线 【点拨】 命题“平行于同一条直线的两条直线互相平行”的条件 是两条直线平行于同一条直线,结论是这两条直线平行. D 5.(1)命题“钝角大于它的补角”的条件是 ⁠, 结论是 ⁠. (2)命题“互为相反数的两个数的和为零”的条件是 ⁠ ,结论是 ⁠. 一个角是钝角 这个角大于它的补角  两个数 互为相反数  这两个数的和为零  知识点3 真命题和假命题 6. (2023·梧州 母题·教材P145练一练T2)下列命题中,是假命 题的是( A ) A.-2的绝对值是-2 B.对顶角相等 C.两点确定一条直线 D.如果直线a∥c,b∥c,那么直线a∥b A 【点拨】 -2的绝对值是2,所以A选项是假命题,符合题目要求;对顶角相等,B选项是真命题,不符合题目要求;两点确定一条直线,C选项是真命题,不符合题目要求;如果直 线 a∥c,b∥c,那么直线a∥b,D选项是真命题,不符合 题目要求. 7.[2023·福州一中模拟]如图,从①∠1=∠2;②∠C=∠D; ③∠A=∠F中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所 组成的命题中,真命题的个数为( D ) A.0 B.1 C.2 D.3 D 所以BD∥CE, 所以∠ABD=∠C. 又因为∠C=∠D,所以∠ABD=∠D, 所以AC∥DF,所以∠A=∠F. 如果①③,那么②.因为∠1=∠2,∠1=∠3, 所以∠2=∠3,所以BD∥CE, 所以∠D=∠CEF. 【点拨】 如图.如果①②,那么③. 因为∠1=∠2,∠1=∠3, 所以∠2=∠3, 又因为∠A=∠F,所以AC∥DF, 所以∠C=∠CEF,所以∠C=∠D. 如果②③,那么①.因为∠A=∠F, 所以AC∥DF,所以∠C=∠CEF. 又因为∠C=∠D,所以∠CEF=∠D, 所以BD∥CE,所以∠1=∠4. 又因为∠2=∠4,所以∠1=∠2.故选D. 8.下列命题: ①两直线平行,内错角相等; ②三角形的外角和是180°; ③互为相反数的两个数的和为零; ④若n>1,则n2-1>0. 其中假命题有( A ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A 易错点 改写命题时,因不能正确找出命题的条件和结论而 出错 9.把命题“同角的余角相等”改写成“如果……那么……” 的形式,正确的是( D ) A.如果是同角,那么余角相等 B.如果两个角相等,那么这两个角是同一角的余角

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