第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 教学设计--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

《国家制度与社会治理》第五单元第 15课货币的使用与世界货币体系的形成 课标要求 了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。 学习目标 1.能通过史料学习理解中国货币发展的情况，以及国家政府在其中发挥的作用。能分析中西方货币兴盛、衰微的原因。 （素养目标：唯物史观、史料实证） 2.能通过阅读史料对中国币制改革与西方货币体系进行评价，正确理解二战后形成的以美元中心的国际货币体系，培养学生辨证分析历史问题的能力。（素养目标：唯物史观、历史解释、史料实证） 3.认识到货币国际地位的重要性，探讨“人民币国际化”的重要性与途径。总结近现代以来中西方货币改革的经验教训。中国应增强人民币的稳定性，提高其在国际货币基金与贸易中的地位，维护金融稳定，防范金融风险。增强中国特色社会主义的道路自信。（素养目标：家国情怀） 教学背景分析 （一）教学内容分析 《货币的使用和世界货币体系的形成》位于高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第五单元。本课内容是世界政治经济文明中的重要组成部分，本课除正文内容“中国货币的演进历程”和“世界货币体系的形成”两部分内容外，还包括“历史纵横”“研究与拓展”等课文辅助系统内容，旨在引导学生从货币的角度来探究人类文明的发展历程。由于本课内容涉及时间太长，内容繁杂，有一定的理论难度。因此在教学过程中如何突出重点解决难点，进行内容的整合与取舍是本课教授的一个难点。同时，本课内容第一部分为中国货币的历史演进，第二部分为世界货币的历史进程，二者之间如何架构联系也是需要值得思考的。 （二）学生情况分析 本课授课对象是高中二年级学生，在高一已经对中国史和世界史有了一定的初步的学习。然而本课的内容是关于货币与世界货币体系的系统性知识，在高一学习中涉及较少。同时本课内容繁多，知识点密集，有一定的理论难度，因此要采取丰富的教学形式，运用视频、材料等直观形式，注重创设情境与构建逻辑框架，以启发教学。重点难点学习重点中国货币的演进历程，特别是其中有关人民币的发行与使用的内容。学习难点世界货币体系的形成，尤其是如何理解美元货币霸权。 教学资源和教学方法 （一）教学资源 历史图 片历史地图 文字材料多媒体 （二）教学方法 讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合 教学流程板块一 激趣导新 从货币基础概念结合课前提示语导入。 板块二自主学习夯实基础（当堂自学，掌握必备知识，增强时空观念，培养分析能力） 设计意图： 这样的设计出于三方面的考量：一是从高二学情出发：学生是学习的主体，课堂教学以学生发展为本，以学生学习为中心，教师需在充分考虑高中二年级学生心理特点、知识储备和认知水平等具体情况的前提下，通过提供学习材料等多种途径成为学生学习的组织者、引导者和指导者。二是让学生通读本课文本，掌握基础的知识，感悟历史知识的重要性，在时空框架下把握重要历史事件、历史人物和历史现象，理解历史进程中的变化与延续、继承与发展、原因与结果，建构历史发展的前后联系，认识历史发展的总体趋势。三是为后续突出本课的教学重点、突破难点奠定基础，达成学业质量水平和核心素养水平。 板块二互学探究培育素养（依托材料，开展问题导学，培养史证意识、历史解释能力） 探究 1 中国古代货币的演进历程 材料一 宋朝交子产生的背景交子的诞生，与经济繁荣有莫大的关系，可谓大时代与小地区的因缘巧合...除了北宋本身的时代背景，也在于四川的特殊性。四川因为躲避隋唐战乱，经济相对独立，贸易繁荣，因缺铜而依赖铁钱，携带不便。最终，四川茶叶和马匹等贸易的发达以及四川的铁钱的笨重，导致交子在相对独立和特殊的四川诞生。 ——摘编自徐瑾《白银帝国》 根据材料，结合所学知识，回答宋朝纸币“交子”产生的原因。 ①北宋封建经济繁荣，商品经济进一步发展，国内贸易、对外贸易全面繁荣，交易量巨大； ②铜币流通量不足； ③四川独立闭塞的贸易货币环境； ④民间的首创和官方的推动。 材料二： 白银货币化对中国的影响明初民间开始自发使用白银，官方赋役也逐渐改为白银上缴，白银逐渐成为流通领域中的主要货币。到 16世纪中叶，明政府停发宝钞，并正式确立了白银的官方合法地位。但明朝银矿稀缺，不足以应付政府开支。面对银荒危机，从 16世纪中后期开始，明政府开放海禁。通过对外贸易，相当大部分美洲白银流入中国。作为当时世界上最大的经济体，中国以白银为主要货币，从而促使白银成为世界货币。围绕白银，形成了一个世界贸易网络。 ——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》等 根据材料并结合所学知识，分析白银货币化对中国的影响。 ①推动商品经济的发展； ②缓解了通货膨胀； ③推动赋役制度的改革； ④推动中国加强与世界经济的联系 材料三 （学生讨论，独立作答） 有同学研究明代白银货币化问题，收