内容正文:
第五章相交线与平行线(单元测试)2023-2024学年七年级下册数学人教版
一、单选题(共10小题,满分40分)
1.如图,点O在直线AB上,若∠AOC=60°,则∠BOC的大小是( )
A. B. C. D.
2.如果两条直线被三条直线所截,与互为内错角,,则的度数为( )
A. B. C. D.无法确定
3.甲、乙关于命题“相等的角是对顶角”的说法如下,下列判断正确的是( )
甲说:“该命题可以改写成如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.”
乙说:“该命题是真命题.”
A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲对,乙错 D.甲错,乙对
4.如图,直线、、两两相交于点A、B、C,生成如图所示的的12个小于平角的角中,互为同位角、内错角、同旁内角的对数分别记为a、b、c,则的值为( )
A.18 B.24 C.30 D.36
5.如图是一块玻璃的,两面,且,现有一束光线从玻璃中射向空气时光线变成,为射线上一点.已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.下列命题的逆命题是假命题的是( )
A.如果或,那么 B.两个负数之积是正数
C.如果,那么 D.绝对值相等的两个数一定相等
7.如图,点E在BA延长线上,下列条件不能判断的是( )
A. B. C. D.
8.如图,直线∥,若∠1=,则的度数为( ).
A. B. C. D.
9.有下列四个语句:
①相等的角是对顶角;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
③直角三角形的两个锐角互余;
④在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.
你认为正确的是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
10.把一张长方形纸片沿折叠后,、分别在、的位置上,与的交点为点,如图所示.若,则( )
A. B. C. D.以上都不对
二、填空题(共8小题,满分32分)
11.如图,直线AB,CD相交于点O,OC平分∠AOE,若∠EOC=40°,则∠BOD= 度.
12.如图,直线,被所截,则的同旁内角是 .
13.如图,,,,则的度数为 .
14.如图,已知,则的度数为 .
15.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么 °.
16.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC交于点G.若∠1=110°,则∠EFG=
17.图1中所示是学校操场边的路灯,图2为路灯的示意图,支架、为固定支撑杆,灯体是,其中垂直地面于点,过点作射线与地面平行(即),已知两个支撑杆之间的夹角,灯体与支撑杆之间的夹角,则的度数为 .
18.如图,在平面直角坐标系中,,过B作交y轴于D,且,分别平分,,如图2,则的度数为 .
三、解答题(共6小题,每题8分,满分48分)
19.如图,已知平分,平分,且.
(1)试判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,垂足为C,求证:与互余.
20.请将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式)
已知:如图,,,求证:.
证明:∵(已知),
∴______(等量代换)
∴(___________)
∴(___________)
∵(___________)
∴______(等量代换)
∴(___________)
∴(___________)
21.如图所示已知.分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,并对图4的结论加以证明.
结论:(1)__________;(2)__________;(3)__________;(4)__________.
并证明:
22.完成下面的证明:
如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,
求证:∠A=∠F
证明:∵∠AGB=∠EHF
∠AGB=________(对顶角相等)
∴∠EHF=∠DGF
∴DB∥EC__________
∴∠________=∠DBA__________
又∵∠C=∠D
∴∠DBA=∠D
∴DF∥__________________
∴∠A=∠F__________.
23.如图,直线,直线与,分别交于点,,.小安将一个含角的直角三角板按如图①放置,使点,分别在自线,上,且在点、的右测,,.
(1)填空:_______;
(2)若的平分线交直线于点,如图②
①当时,求的度数;
②小安将三角板沿直线左右移动,保持,点N、M分别在直线和直线上移动.请直接写出的度数(用含的式子表示).
24.在综合与实践课上,同学们以“一个含直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动如图1