阶段质量调研(试题)2023-2024学年统编版语文六年级下册

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2024-03-20
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内容正文:

1 / 6 六年级语文试卷 (试卷满分 100分,80分钟完成) 第一部分 积累运用(30 分) 1. 将下面的一段话书写在横线格内,注意书写工整、行款美观。(5 分) 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照 起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 2.下列加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A.纤.细(xiān) 侵.略(qīn) 处.境(chǔ) 菱.角米(léng) B.藤蔓.(wàn) 咽.喉(yān) 祈.求(qí) 黄焖.鸡(mèn) C.掺和.(huo) 榛.子(zhēng) 铜钹.(bá) 奄奄..一息(yǎn) D.剔.除(tī) 账簿.(bù) 倾覆(qīn) 衣衫褴.褛(lǎn) 3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.通宵 搅绊 荒无 乌合之众 B.书藉 蜜饯 娴熟 截然不同 C.凄凉 寂寞 倒霉 头晕目炫 D.沸腾 彩绘 亲戚 万不得已 4.下列每组中加点意思相同的一项是( )(2分) A.垂头丧气. 秋高气.爽 B.欣喜若狂. 力挽狂.澜 C.与世隔绝. 滔滔不绝. D.成群结.队 张灯结.彩 5.下列加点字词意思理解错误的一项是( )(2分) A.纤纤擢.素手(伸出) B.盈盈..一水间(清澈的样子) C.中庭地白..树栖鸦(地上银白色的霜) D.阳春布.德泽(布施) 6.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )(2分) A.表弟的一番俏皮话,把我逗得哄堂大笑....。 B.新冠肺炎疫情结束后,我们必将迎来一个万象更新....的世界。 C.既然已经发现了问题,就要设法解决,自怨自艾是无济于事....的。 D.像他这种人惯于颠倒黑白,两面三刀....,千万不要轻易相信他的话。 7.下面古诗句不正确的一项是( )(2分) A.掬水月在手,欲去惜芳菲。 B.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 C.常恐秋节至,焜黄华叶衰。 D.水何澹澹,山岛竦峙。 8.下面对课文内容判断错误的一项是( )(2分) A.《腊八粥》通过对人物的动作、语言和心理等描写,表现八儿一家的其乐融融。 B.《北京的春节》是沈从文先生的作品,文中有很多“京味儿”语言,如“杂拌儿”、 “闲在”、“玩意儿”等。 2 / 6 C.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,是迄今为止唯一一部 获得诺贝尔文学奖的童话作品。 D.阅读名著时,首先应大致了解它的写作背景,这样有助于我们理解作品内容。 9.我们要学会从古诗词中感悟节日之美、文化之美。请你读一读,在横线上填上相应的 诗句。(6分) (1)暮春时节,闻闻随妈妈去伊甸园游玩,看到落花飞舞、杨柳摇曳的春如景色,不 禁随口吟道《寒食》中的:“ , 。” ( 2)中秋节,战士们守卫边疆不能回家,可引用《十五夜望月》中的 “ , ”委婉表达他们的思念之情。 (3)《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代民间故事《牛郎织女》。诗中通过 “ , ”两句写出了织女思念牛郎,泪如雨 下的痛苦感受,也让我们感受到了许多人间思妇对在外丈夫的思念。 10.用修改符号修改下面一段话。(1 个标点符号,1个错别字,3处语病)(5分) 这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《名人传》《鲁滨逊漂流 记》等……课外书。这些书的内容都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视 野。我们班级还被学校受予“课外阅读先进班级”。 第二部分 阅读与鉴赏(40 分) (一)《鲁滨逊漂流记》节选(13 分) 不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙; 有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来。根本不合用;又 有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。一 句话,我

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