第六单元同步主题阅读训练-2023-2024学年四年级下语文统编版

第六单元 学习把握长文章的主要内容 要点概述 阅读时，“学习把握长文章的主要内容”既是一种重要的阅读能力、阅读方法，也是读懂一篇课文的基本要求。只有把握住课文的主要内容，才能真正体会课文的思想感情、揣摩作者的思路和表达方法。 一、列小标题，按照故事的起因、经过、发展、高潮，概括长故事的内容。 第一部分（1-5自然段）写雨来游泳本领高。第二部分（6-14自然段）写雨来上夜校读书。第三部分（15-24自然段）写雨来掩护交通员李大叔。第四部分（25-41自然段）写写雨来和敌人进行不屈的斗争。第五部分（42-46自然段）写芦花村的人们以为雨来牺牲了，十分难过。第六部分（47-55自然段）写雨来没有死。《小英雄雨来》 五个部分的小标题可概括为“游泳本领高”“上夜校读书”“掩护李大叔”“智勇斗敌”“怀念雨来”“机智脱险”把它们串联起来，就是故事的主要内容。 二、找关键语句，把握课文的主要内容。 “想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心理亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。”“今天天冷，会更有人买鞋的”“他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。”“青铜望着那个人，心里觉得的有点对不住他”“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。”《芦花鞋》 通过这些关键的语句可以看出总结出故事内容：青铜未来增加贾里的收入，冒雪到站上卖芦花鞋，看着镇上的人的眼光，她没有涨价，最后准备卖掉自己脚上的那一双。赞美了青铜诚实守信、淳朴善良的美好品质。 在线训练 男生贾里（节选） 此地无银 贾里在班级里，名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧，是个当代徐文长式的人物。班里一出现什么怪模怪样的事，譬如黑板上画了一幅漫画什么的，他们会不约而同地说：“是不是贾里干的？” 贾里有些垂头丧气。有一次，他特意当众宣布：“喂，请大家注意，以后不要过分欣赏我，我才能有限，这类事情不要再安在我头上。” 女生们嘻嘻哈哈——跟她们说正经的，她们却漫不经心。特别是那个叫洪裳的，尖嘴薄舌地说：“不要此地无银三百两！”她们有了出头者，更神气。闹了半天，贾里觉得被人当了小丑，受了伤害，因此就很气愤。 扶车事件 这天，贾里骑了爸爸的旧车上学校，在车棚里，看见边上一辆新车倒在地上，也不知是哪个缺德鬼搞的。贾里放好自己的车，刚想俯下身去扶那车，忽然觉得那车很眼熟，一想起这是洪裳的新车，他倒愣在那儿，犹豫不决，不知该扶它一把，还是只当没看见。正在这当儿，洪裳进来了，她一眼就看见倒地的车和攥着车把的贾里。贾里慌忙跳开，想想不对，又去扶那车。“喂，真不是我推倒它的！” “算了吧！”洪裳冷冷地说。贾里真想拔出拳头揍她一通。女孩子凭什么这样盛气凌人！当然，这事又一次传到查老师那儿，查老师真火了，骂他“屡教不改”！还有许多难以接受的最令贾里痛恨的话，什么“小肚鸡肠”、什么“胸无大志”——这些词是能随便用的吗？ 生日礼物 不久，查老师过生日——那些好事的女生打听来的，她们总觉得过生日是人生大事。一时间，有人准备祝福卡，有人准备笔记本，也有人作一首轻飘飘的诗。贾里画了一幅画，画面上是一只威风凛凛的大公鸡，题为“我的老师”。“为什么画鸡？你这不是丑化他吗？”鲁智胜说，“画个老虎还差不多。”“查老师属鸡，你懂什么！”贾里说，“他才不是那种人呢，他恨那种斤斤计较的人！”果然，在所有的礼物中，查老师最喜爱这幅画，甚至还准备去裱一裱，作永久性收藏。有一天，他走到贾里跟前，说：“十分感谢你的画。我想回赠你一件礼物。”查老师递给他一个精致的笔记本。翻开扉页，只见上面用粗大的笔迹写着——“有宽阔的海一般的胸怀，才能有海一般的深沉与尊严”。 1.【整体感知】以下四个词语中，被查老师用来形容贾里的是（ ） A．垂头丧气 B．小肚鸡肠 C．威风凛凛 D．斤斤计较 2.【归纳总结】文中三个部分已经分别列出小标题，如果要换小标题，还可以换成： ①______________ ②_____________ ③____________ 3.【整体感知】结合文中三个部分的小标题，试着概括这篇文章的主要内容。 ___________________________________________________ 4.【评价鉴赏】从“扶车事件”中可以看出贾里是个怎样的男孩？ 我的朋友克莱谛 ㅤㅤ“有人吗？”店铺门外传来一个女人的声音。 ㅤㅤ“来了，来了！”克莱谛边答应边向门外走去。原来有人来买柴了。克莱谛动作利索地称好斤两，收了钱，回到小房，又在账本上记了一笔。接着又开始做作业。还没写到两行字，突然想起