内容正文:
人教版高中化学 必修二
第一课时
解密世界物质的多样性
第七章 有机化合物
第一节 认识有机化合物
任务一:认识有机物
三十八亿年前的地球
无机海洋
有机小分子
有机大分子
膜细胞结构
高温
雷电
化学
反应
碰撞
进化
化学进化理论
常见的有机物
有机化合物不仅构成了生机勃勃的生命世界,也是燃料、材料、食品和药物的主要来源。
材 料
食 品
葡萄糖
药 物
青霉素
燃料
甲烷
常见的有机物
人们在自然界发现和人工合成的物质已超过1亿种,其中绝大多数都是有机化合物;为何在地壳中的碳元素含量很低,但有机化合种类却如此繁多呢?什么是有机化合物?
一、有机化合物
1、定义:一般把含碳元素的化合物称为有机化合物,简称有机物。
注意:①CO2 ②CO ③H2CO3及其盐
④氰化物(如KCN) ⑤硫氰化物(如KSCN)
⑥碳化物(如:SiC、CaC2)等属于无机物
2、组成:
除C外,一般还含有H、O、N、P、S、X(卤素)等。
①CO ②CH4 ③C2H5OH(乙醇)
④H2CO3 ⑤CCl4 ⑥C6H12O6(葡萄糖)
⑦KSCN ⑧NaHCO3 ⑨CO(NH2)2(尿素)
⑩C2H2
【练习】下列物质属于有机物的是 。
②③⑤⑥⑨⑩
C
4
一、有机化合物
问题1:代表碳原子的黑球上存在不同孔位的意义是什么?
3、碳原子成键特点
① C的成键数目
每个C原子形成____个共价键
一、有机化合物
问题2:用2个碳原子,氢原子数目任选,拼出你认为合理的有机物.
3、碳原子成键特点
② C的成键种类
C
C
H
H
H
H
H
H
C
C
H
H
H
H
C
H
C
H
单键
双键
三键
一、有机化合物
问题3: 4个碳原子,以碳碳单键相连,拼出你认为合理的有机物的链状骨架。
3、碳原子成键特点
③ 碳链骨架类型:链状、环状
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
直链
支链
环状
一、有机化合物
同分异构现象
化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象
同分异构体
具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。
如:正戊烷、异戊烷、新戊烷互称为同分异构体。
【学生活动】请写出上述由四个碳原子形成的碳链骨架对应的分子式,分析其有何特点。
一、有机化合物
有机物的数量为什么如此繁多呢?
从电子角度
碳原子的最外层有四个电子,能形成四个共价键
从元素角度
从成键方式角度
从碳骨架的角度
碳原子能与H,O,N,Cl等元素的原子形成共价键
碳原子与碳原子之间可以形成碳碳单键,碳碳双键,碳碳三键
碳骨架可以是链状或环状
(同分异构现象)
有机物种类繁多的原因
1.下列描述中正确的打“√”,错误的打“×”
(1)碳原子最外层有4个电子,可以形成4个共价键( )
(2)碳原子能与其他原子形成4个共价键,且碳原子之间也能相互成键( )
(3)在有机化合物中,碳原子间所成的骨架只能为直链状( )
(4)在有机化合物中,碳原子间只能形成单键( )
(5)有机化合物种类繁多的原因之一与碳原子间的成键方式及碳骨架不同有关( )
√
√
×
×
√
随堂检测
2、在多数有机物分子里,碳原子与碳原子(或碳原子与其他原子之间)所形成的化学键是( )
A、只有非极性键
B、只有极性键
C、有非极性键和极性键
D、只有离子键
C
随堂检测
人教版高中化学 必修二
第二课时
烷烃的结构
第七章 有机化合物
第一节 认识有机化合物
最简单的有机物——甲烷 CH4
结构式
分子结构示意图
球棍模型
空间填充模型
H
H
H
C
H
甲烷分子中的5个原子______同一平面,而是形成了__________的空间结构。碳原子位于_______________,4个氢原子分别位于4个______。分子中4个C-H的长度和强度______,相互之间的夹角是________。
不在
正四面体
正四面体的中心
顶点
相同
109°28′
任务二:了解有机物——烷烃
有机化合物 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷
分子中碳原子数 1 2 3 4
结构式
分子式
CH4
C2H6
C3H8
C4H10
问题1: 以上物质都属于烷烃,它们有何相同点?
1. 概念:只含碳、氢两种元素,分子中的碳原子之间都以单键结合,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的