内容正文:
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人教版初中物理
八
年级
下
册
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第3节 物体的浮沉条件及应用
[基础巩固]
1.如图所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把苹果水面以上的部分切去,则余下的部分( )
A.沉入水底 B.仍然漂浮
C.刚好悬浮 D.无法判断
2.(多选)在水中,悬停的鲸、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.木头的密度比水的密度小
B.木头受到的浮力大于它自身的重力
C.鲸受到的浮力等于它自身的重力
D.石头受到的浮力等于它自身的重力
3.一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是( )
A.浮力变小,船体上浮一些 B.浮力变大,船体下沉一些
C.浮力不变,船体下沉一些 D.浮力不变,船体上浮一些
4.如图所示的是某同学制作的潜水艇模型,下列关于这个模型的说法中错误的是( )
A.潜水艇模型是通过改变自身重力实现浮沉的
B.向里推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜水艇下沉
C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜水艇悬浮
D.潜水艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定
5.刘星同学将一块重2 N的橡皮泥放入水中后,橡皮泥立即沉入水底。他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,“橡皮泥小船”却漂浮在水面上。他是利用了_______的方法来增大浮力的,此时“橡皮泥小船”所受的浮力为______ N。
[能力提升]
1.如图所示,同一物体浸在a液体中悬浮(图甲),浸在b液体中漂浮(图乙)。比较物体在两种液体中所受浮力Fa和Fb的大小及两种液体的密度ρa和ρb的大小,可以确定正确的是( )
A.Fa = Fb,ρa = ρb B.Fa = Fb,ρa<ρb
C.Fa<Fb,ρa = ρb D.Fa>Fb,ρa>ρb
2.如图所示是某同学自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕铜丝做成的,将其放入不同的液体中,会呈竖直漂浮状态,下列说法错误的是( )
A.读数时需用手扶住密度计
B.木棒越细,测量误差越小
C.木棒漂浮在水面上,静止时密度计的重力等于水对其浮力
D.木棒浸入液体的体积越大,说明该液体密度越小
3.如图所示,在远洋轮船的船舷上都刻有几条“吃水线”,其中标有W的是“北大西洋吃水线”,标有S的是“印度洋吃水线”。当轮船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系正确的是( )
A.浮力增大,ρ1 = ρ2 B.浮力减小,ρ1 = ρ2
C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
4.如图所示,小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两种液体中,下列说法正确的是( )
A.铅笔在甲液体中受到的浮力较大 B.铅笔在乙液体中受到的浮力较大
C.乙液体的密度较大 D.甲液体的密度较大
5.一个李子的体积约为60 cm3,质量约为66 g,若把李子放入水中静止时将_______(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)。一个西瓜的体积为6×103 cm3,所受重力为55 N,若把西瓜浸没在水中后放手,西瓜最终将_______(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),当西瓜静止时所受浮力为_______ N。(g取10 N/kg,ρ水 = 1.0×103 kg/m3)
[素能拓展]
1.将一枚重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水。下列图象中,能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( )
A B C D
2.学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计。他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整。做好后测出该密度计的总重力为0.24 N,吸管底面积为3×10﹣5 m2,吸管总长为0.12 m。
(1)如图所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上标记的此时水面的位置。则此时密度计受到的浮力是____ N,你的判断理由是_________________。
(2)若将该密度计从水中取出,擦干后放到密度为1.1×103 kg/m3的盐水中,静止时密度计受到的浮力将会_______(选填“变大”“不变”或“变小”),此时吸管上盐水液面的位置在A的_______(选填“上方”或“下方”)。
(3)为了提高自制密度计的精确程度,可以采取的办法是______________(写一种即可)。
3.“蛟龙”号潜水器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,其体积约为30 m3,空载时质量约为22 t,最大荷载240 kg。(g取10 N/kg)
(1)“蛟龙”号潜水器空载漂浮在水面时受到的浮力为多大?
(2)若“蛟龙”号潜水器某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少海水?(海水密度取1.0×103 kg/m3