内容正文:
古诗三首
古诗三首
三年级(下)
三年级(下)
《小学教材全练》PPT版
三年级(下)
古诗三首
一、下面加点字的读音正确的一项是( )。
c
二、看拼音,写字词。
溪
融
芦芽
燕
三、下列选项中加点词语的意思错误的一项是( )。
A
四、品读诗句,完成练习。
春风花草香
沙暖睡鸳鸯
绝句
唐
杜甫
B
轻柔
芬芳
飞翔
悠闲
2.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(1)这两句诗写的是诗人在途中的所见所闻,诗人看到了_________
______________,听到了_______________________。
(2)如果你与诗人同行,还可能看到什么,听到什么?请你也来
做小诗人,把下面的诗句补充完整吧!
不减来时路,添得 四五声。
绿树成荫
黄鹂鸣叫的声音
蛙鸣
碧草
五、课内阅读。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
2.结合部首和诗句,我猜“蒌蒿”是( ),“河豚”是( )。
A.一种植物 B.一种鱼 C.一种小船 D.一种声音
3.这首题画诗,虚实结合,情趣盎然。诗人由满地蒌蒿和短芦芽,联想到“______
_________________”,写出了画中无、情理中有的事务,引人遐想。
4.阅读全诗,结合插图,说说这首诗描写了怎样的景象。
竹子
桃花
江水
鸭子
芦芽
A
B
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中嬉戏,它们最先察觉了初春江水的回暖 ,河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。
正是河豚欲上时
六、下面这幅画是晓晓根据《绝句》中的诗句,发挥想象画的。晓晓看着这幅画总觉得缺少点儿什么,请你帮她找一找,然后把缺少的景物补上,并用自己的话写一写补充景物后的画面。
春天,阳光柔和地照着大地。田野青绿,山川秀丽。忽然,一阵清风吹过,送来了花草的芬芳。湿软的泥土上空,燕子飞来飞去,忙着衔泥筑巢。温暖的沙滩上,两只鸳鸯慵懒地趴在那儿。
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