3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课第一节 核心 素养 道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 健全人格： 1.能从容面对青春期的生理和心理变化。 2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 责任意识： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。 2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。 重 难点 素养导航 教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。 教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。 1.青春的探索为什么需要自信？ 2.如何培养自信的品质？ 3.青春的探索为什么需要自强？ 4.如何培养自强的品质？ 问 题 导 学 Part1 成长的渴望 4 一、成长的渴望 青春的力量在身体里发芽，令我们对未来更加憧憬，对成长有更多的渴望 奋斗 热血 奉献 笔记 : 1.青春的我们有哪些成长的渴望？(P24) ①.我们渴望拥有健美的身躯 ②.我们渴望拥有充实的大脑 ④.指点江山，激扬文字 ③.我们渴望自由,我们渴望飞翔 胡豪说：“小时候因为家里穷，看着别的小朋友骑自行车，自己很羡慕，也想拥有一辆，所以骑行成了他的梦想。” 胡豪出生在宿城区中扬镇，初中毕业之后来到苏南一些城市打工赚钱，在30岁生日时，他有了一定积蓄，决定实现自己的梦想—骑行走完全国。胡豪骑着自行车、带着中国地图环游全国，从东北的原始大森林，到西部的茫茫大漠，从冰雪北国，到南方的海水沙滩，都留下了胡豪骑行的身影... 骑行10万公里...3年多的坚持，他圆满完成了当初定下的旅行计划。 确立梦想 规划路径 为之努力 探究一 成长的渴望 如何实现成长的渴望 思考：胡豪是如何实现他的成长的渴望的？ 规 划 青 春 路 径 培养一项运动技能 每个月读一本名著 经常参加志愿服务 利用假期外出旅游 议一议：“现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件，我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 2．青春的遐想有什 么意义？P24 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索从来都不会停止。 新课讲授 想象你是那只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 试一试 任选一个词语说一说，它和自由翱翔（成长）的内在联系。 自 信 力 量 速 度 激 情 11 新课讲授 苏翊鸣：训练就是玩 王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了 谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620” 自信的中国人 12 新课讲授 笔记2 2.为什么青春的探索需要自信？ （自信的重要性） P25 ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 13 新课讲授 思考： （1）从高艳能身上你学到了什么？ 这让我们看到他自强不息的精神 （2）青春为什么需要自强？ ①自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （3）自强的内容是什么？如何才能自强？ 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己， 是自强的重要内容。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 14 争当自强好少年 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 笔记：怎样做到自强？ 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ——罗曼·罗兰 知识探究： 怎样助力青春成长（实现青春梦想） ？ 激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。 激荡的青春活力 自信的青春热情 自强的青春态度 怎样拥有飞翔的力量？ ①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 本课小结 形成理想，规划路径 未来的憧憬 青春的探索需要自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息 自强可以让我们更自信 成长的渴望 飞翔的力量 青春飞扬 1．马云在