七年级上册基础知识综合练 2024年中考语文一轮复习备考

七上基础知识综合练 1．阅读下面的语段，按要求作答。 课文是知识和能力的载体，也是作者借以传递科学精神和人文关怀的载体。植树的牧羊人用勤奋和毅力让干涸的荒原铺满绿色，春意盎然；康拉德·劳伦兹研究动物的方法看似荒dàn__________不经，但科学的精神让人肃然起敬；补天的女娲在澄chè__________的池水中照见自己，触发了造人的灵感；一位富有教育智慧的父亲，在灼人热浪中，鼓励孩子走一步再走一步；郑振铎忏悔对猫的不公，是知识分子的自省意识。让我们一起朗读课文，品味课文，在课文中发现光辉的人性吧！ (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（   ） A．hé  sháo  shěng B．hé  zhuó  xǐng C．gù  zhuó  xǐng D．gù  sháo  shěng (2)语段中两个横线处应分别填写什么字？请工整书写。 ①荒dàn不经    ②澄chè 2．阅读下面语段，回答问题。 精彩的语文课文总是教导我们做人的道理：白求恩不远万里来到中国，让我们明白做人不能心胸狭隘；植树的牧羊人坚持不懈的努力，让泉眼干涸的荒山变成生机勃勃的沃土，让我们明白做人要无私奉献；莫顿·亨特悬崖上脱险的经历，让我们明白面对困难不要惊慌失cuò；诸葛亮教育儿子的书信，让我们明白修养性情不可轻薄浮zà0. (1)给加点字注音。 狭隘( )    干涸( ) (2)根据拼音写出汉字。 惊慌失cuò( )    浮zào( ) 3．阅读下面文段，完成题目。 谷雨最是好时节，牡丹仙子莅花乡。牡丹园里，芬芳四溢、美不胜收，红的粉的挨挨挤挤，白的黄的摇曳生姿，一派花团A（jǐn cù）______的景象，游客在B（huǎng hū）______之中仿佛到了瑶池仙境。 (1)文段中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．莅人间（lí）     四溢（yì）    挨挨挤挤（ái）    摇曳（yě） B．莅人间（wèi）   四溢（yī）    挨挨挤挤（āi）    摇曳（yě） C．莅人间（wèi）   四溢（yī）    挨挨挤挤（āi）    摇曳（yè） D．莅人间（lì）     四溢（yì）    挨挨挤挤（āi）    摇曳（yè） (2)根据拼音，给文段横线处填入恰当的词语。 A     B 生生不息的大自然呈现出它各个季节的美。 闻一花香而知春，听一蝉鸣而知夏，观一叶落而知秋，见一草白而知露。秋渐渐的步入尾声，银杏黄了，大道两侧的棵棵杏树，全身缀着片片全黄的杏叶，像一个个穿着黄金铠甲的勇士，守护着邛江小城。片片飘飞的杏叶，像一只只金色的蝴蝶，在空中扑腾，翻飞，下落，淡定地与秋①jué bié 。路过的小姑娘拾起一片，制成书签，装进自己童年的梦。 金黄的银杏赋予寂静的初冬②bān lán 的诗意，银杏树从不被世俗所羁绊，该翠绿时翠绿，该摇曳时摇曳，该惊艳时惊艳，即使是冬日里寂静难耐的山谷，或是春日里春华秋实的公园，他从未被外界所干扰。春来之时，它曾为繁华而生；秋尽之时，它为静美而往。用青绿金黄去致敬四季轮回，每一叶荣枯，都历经了尘世的欢愉与③cāng sāng 。其实，每个人都是一片树叶，终将有一天会被岁月焚化。我不知道，在我们④péng bó 的生命行将老去的时候，是否也能如眼前初冬的银杏拥有这般地昂扬和从容？但我知道积蓄沉淀后的生命，一定灿烂过所有的青春年华，如地上这片安安静静飘落的杏叶…… 4．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 ① ② ③ ④ 5．上面文段中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．生生不息 B．羁绊 C．春华秋实 D．沉淀 阅读短文，回答后面的问题。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想【甲】一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着【乙】只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界【丙】 小山把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望点别的呢！ 6．给选文中加点的字注音，根据拼音写出汉字。 着落( )  摇（1án） 7．选文出现了一个词语“慈善”，请解释“慈善”在文中的意思 。 8．选文中【甲】【乙】【丙】三处的标点依次使用正确的一项是