3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课第一节 核心 素养 道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 健全人格： 1.能从容面对青春期的生理和心理变化。 2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 责任意识： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。 2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。 重 难点 素养导航 教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。 教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。 1．怎样认识青春期成长的渴望？ 2．青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)? 3．青春期我们要自强的原因及做法。 4．对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？ 5．青春期飞翔的力量有哪些？ 阅读课本P23-27，思考问题，勾画重点。 自主学习 3 成长的 渴望 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ ①.我们渴望拥有健美的身躯 ②.我们渴望拥有充实的大脑 ④.指点江山，激扬文字 ③.我们渴望自由,我们渴望飞翔 6 这两句台词给我们什么启示？ 行动 7 问题2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 青春憧憬 形成理想 规划路径 从小立志做世界冠军 从小树立治病救人理想 少年向往飞向蓝天 探究 自信的作用 自强 自信 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 青春的路不会是一帆风顺的，想要实现心中的理想，飞向蓝天，我们需要拥有飞翔的力量。 9 感动中国江梦南：无声玉满堂 探究二 自信的作用 生活中的我们更要做到自信！ 唱歌我能行 学电脑我能行 跳舞我能行 打篮球我能行 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 11 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 笔记：2.青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？ 12 拓展探究： 怎样培养自信？（培养自信的方法） 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 ①大胆沟通交流； 要 ②阳光乐观向上； ③目标要适当； 求 ④积极学习思考； ⑤增强自身实力； ⑥自我暗示； ⑦挺胸抬头走路； ⑧学会微笑 探究交流 自强 　　雨晴从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次，为此，雨晴非常自卑。然而，升入初中后，她勇于正视不足，并积极付诸行动。课上她积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，都不放过……几个月后，在班级举行的演讲比赛中，她获得了第一名。 思考：雨晴因什么而自卑，又因什么而在演讲比赛中获得了第一名？ 提示：雨晴因从小说话结巴而自卑。经过自己不懈的努力奋斗，自强不息，最终获得第一名。 自强可以让我们更自信 知识探究： 自强，有哪些表现（内容）？我们应该怎样做？ 内容（表现）： 要求： 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 自强，要靠自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 笔记：自强的作用？ ①自强可以让我们更自信。能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ②自强，可以让我们相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 ③自强，让青春奋进的步伐永不停息。 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春成长渴望的表现 如何实现成长的渴望 青春为什么需要自信 自强的内容、要求、作用 怎样做到自信 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超 青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。 教师寄语 18 步骤一 1.清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生 长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己， 依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到 ( ) A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负 C 2.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是（ ） A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，