古诗词鉴赏 课件- 2024年中考语文二轮专题

中考古诗词鉴赏之把握诗歌的情感 “语”短情长 年份 　 作品名和作者 题目 2023中考 《西江月 黄陵庙》 张孝祥　 (2)这首词中“今朝露宿何妨”与“鬓微霜，又何妨”(苏轼《江城子。密州出猎》)有异曲同工之妙，请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感 2022中考 《送李侍御赴安西》 高适　 （2）请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。 2021中考 《恨别》 杜甫 　 　　　 　 (2)结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎祥的思想感情? 近三年眉山诗词鉴赏 简述题 诗词思想情感常见的设问方式？ 1、诗歌表达了诗人什么情感？请结合诗句分析。 2、诗人的情感有哪些变化？ 3、诗歌表达了诗人哪些复杂的情感？ 4、诗歌表现了诗人怎样的情趣（心境、心情、人生理想、人生态度）？ 诗歌思想情感常见类型 说一说 边塞征战诗 杀敌报国、建功立业、报国无门等 山水田园诗 寄情山水、归隐田园、闲适愉悦等 赠友送别诗 依依不舍、别恨离愁、劝勉祝愿等 怀古伤今诗 怀古伤今、怀才不遇等 羁旅思乡诗 思乡念亲、羁旅愁思、惜春悲秋等 即事抒怀诗 年华消逝、闺中怀人、物是人非等 ①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨； ②“读”标题交代的写作缘由或目的； ③“读”标题暗含的情感或奠定的作品感情基调； ⑤“读”标题表明的诗歌题材； 一、情见乎“首”——观标题 5 1、杜甫《春夜喜雨》 2、王维《九月九日忆山东兄弟》 3、李白《送孟浩然之广陵》 4、白居易《钱塘湖春行》 5、张养浩《山坡羊·潼关怀古》 6、李白《春夜洛城闻笛》 7、陶渊明《归园田居》 喜爱春雨 思亲念友 离情别绪 喜爱大自然 怀古伤今 思乡念家 对田园生活的热爱 说说从下列标题中得出了怎样的情感？ 实地演练 知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所处的时代背景。 二、看作者，观注释，知人论情 有的诗歌考题会提供相关的注释，属于名家名篇的则不再加注，需要从平时积累的知识中回忆提取。 思考下面这首诗表达了诗人怎样的心境？ 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 注释：1、小谢，指谢朓，后人将其与谢灵运并列，称他为“小谢”，这里用以自喻。2、弄扁舟，指隐逸于江湖之中。 破译古诗情感密码之 看作者、观注释 抒写作者怀才不遇、理想不能实现的抑郁和愤懑的心境 常见诗人及其写作风格我来说 小组展示 李白： 苏轼： 范仲淹： 辛弃疾： 陶渊明： 杜甫： 刘禹锡： 豪放 、乐观自信 乐观、旷达 忧国忧民、渴望建功立 渴望建功立业、苦闷、抑郁 不慕名利、恬淡闲适 忧国忧民 乐观、旷达 三、抓住表露情感的关键字词或者关键句子 阅读时准确抓住情感关键字词：情感词直接表露情感，如“悲”“愁”“孤”“喜”“闲”“爱” “思” “念” “独” “悔”等 之类， 无疑对正确把握诗词的情感有重要的作用。 如《虞美人》：问君能有几多愁？…… 又如《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，…… 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 关键句是哪一句，表达了作者怎样的情感？ 从直接议论抒情的语句把握情感 ——杀敌报国的思想和建功立业的渴望。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”尾联中诗人直抒胸臆，慷慨激昂,以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观，犹如洪钟长鸣,振聋发聩,引人深思。