33 考场作文之四大关注点-备战2024年中考语文一轮复习讲与练(江苏通用)

2024-03-20
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备战2024年中考语文一轮复习讲与练(江苏专用) 33考场作文之四大关注点(原卷版) 目录 考情分析 2 【课标要求】 2 【主要题型】 2 【命题趋势】 2 【备考策略】 2 必考题型归纳 2 考点1.关注自我 2 考点2.关注时代 3 考点3.关注教材 3 考点4.关注本地风情 3 方法总结 4 把准命题趋势,关注四大方向 4 考场练兵 5 【课标要求】 展望2024年作文中考,各地将会延续2023年的考查走向。一是坚持素养立意、依标命题和科学规范这三大原则,全面考查学生核心素养的发展水平。二是命题材料将进一步突出时代性、典型性和多样性。三是命题的主要形式将继续是以情境为载体,以问题或任务驱动的写作。 【主要题型】 命题作文、半命题作文和材料作文。 【命题趋势】 全命题作文仍是主流,半命题作文风采依旧,材料作文地位稳固,话题作文略有降温,情境作文发展迅猛,选题作文越来越多。 【备考策略】 审题方面,要做到准确理解题目或材料意义,全面关注信息点,细致分析提示语,同时也要符合文体、字数、注意事项等命题要求。在这个过程中,我们还应该审视自己,看看自己掌握了哪些相关的素材,以及在符合题目要求的文体中自己更擅长哪种。 立意方面,在切合题意、思想健康的前提下,应尽量做到立意深刻、新颖。有些题目比较抽象、宏大,我们不妨化虚为实,找准切入点,找到抓手,把抽象的概念写得具体可感;有些题目具体实在,我们可以从小处着笔,以小见大,拓展深度和广度。 考点1.关注自我 中考作文命题,“自我”依然是高频主题之一。题目中无论是显性之“我”还是隐性之“我”,一定有一个“我”的存在。 【例题剖析】 【例1】(2023·江苏南通·中考真题)写作。 请以《行走间,我发现______》为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;⑤文中不得出现真实的地名,校名和人名;⑥书写要正确、规范、美观。 考点2.关注时代 中考作文充分发挥了导向功能,凸显时代主题,而考生只有关注时代,融入社会潮流,才能写出让人眼前一亮的文章。 【例题剖析】 【例1】(2023·江苏扬州·中考真题)5月30日,神舟十六号发射升空,载着景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名宇航员成功到达中国空间站。出发前,指令长景海鹏表示:他们年龄相差20岁,是“跨代组合”,但没有陌生感、距离感,更没有代沟,配合默契,一个动作,一个眼神,彼此都能看得懂,读得懂…… 是啊,相差10岁、20岁、30岁……年龄不是鸿沟,只要目标一致,配合默契,就能演绎精彩! 请以“跨代组合”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体不限;可以发挥想象,但情感要真切。(2)不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名地名等信息。(4)不少于600字。(5)认真书写。 考点3.关注教材 作文备考,我们一定要重点关注教材。一方面将所学课文蕴含的情感、思想和价值等,内化为自我的精神财富,为写作提供源头活水。另一方面从课文中学习写作技巧,借鉴写作经验。 【例题剖析】 【例1】(2022·江苏徐州·中考真题)写作 写作课上,老师经常说,写文章要学会“以小见大”。 生活中,一些看似不起眼的事情里常常包含着让人折服的道理,使人佩服的智慧,令人感动的情怀…… 请你联系生活,选准角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不得泄露个人信息;④不少于600字;⑤书写正确、规范,力求美观。 考点4.关注本地风情 要重点关注本地区的作文考情,并有针对性地训练本地区的作文题型。 【例题剖析】 【例1】(2022·江苏南京·中考真题)南京作为世界文学之都,文学遗迹遍布,文学名家辈出,文学爱好者众多,文学氛围浓厚。近来,有关部门拟组织“文都少年行”征文活动,你积极参与。请以《______身边的文学踪迹》为题,写一篇文章,文体不限。 要求: ①在横线上填写一个动词,如“寻访”“发现”“话说”“小议”等,使题目完整;②不少于600字。③不出现真实的校名、人名等相关信息。 把准命题趋势,关注四大方向 展望2024年作文中考,各地将会延续2023年的考查走向。一是坚持素养立意、依标命题和科学规范这三大原则,全面考查学生核心素养的发展水平。二是命题材料将进一步突出时代性、典型性和多样性。三是命题的主要形式将继续是以情境为载体,以问题或任务驱动的写作。为此,建议复习备考2024年作文中考,要有侧重地关注四大方向。 一、关注自我 审视2023年中考作文命题,“自我”依然是高频主题之一。题目中无论是显性之“我”还是隐性之“我”,一定有一个“我”的存在,这也是对《义务教育语文课程标准》(2022年版)中“写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”的落实。从202

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