内容正文:
6.1 学无止境
赏图片,答问题:
结合P66 “运用
你的经验”
1. 在你的学习
经历中,有没有
与小李类似的经
历 ?
2. 说明这段经
历对你产生了怎
样的影响?
我们不仅乐于学习书本知识 ,而且要坚持在实践中学习 ,
勤动手、勤动脑 、勤于思考,积极参加社会调查、科学实践 等活动,努力培养创新精神和创新能力等等。
主题一、积极面对当下学习
要高度重视
面对校园学习
探究感悟 1. 如何面对当下校园生活 P67①
尤其要正确面对可能出
现的困难和压 力
完成学习任 务
调整心 态
1. 小清的行为是错误的。
①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律,损害
身体健康,也不能真正提高成绩。 ②因为学习问题埋怨家长,
是推卸责任、不理解家长,不尊重家长的表现。
2.初中课程多,学习任务重;学习遇到困难:同学竞争;父
母和老师较高的期望;成绩下滑的苦恼;面临的考试很重要
等等。
探究分享
听对话,答问题
结合P67 “探究
与分享”
1.如何评价小清
的做法?
2.你哪些学习压
力?你是如何缓
解的?
方法技能 缓解考试压力的几种方法 68 方法与技能
寻求老师、家长的帮 助,
明确学习、考试的意 义
生理 心理 行为
甘酬薛函盘
自我暗元
试
感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失
去信心、放弃学习等
是一种正 常心理现象
01.学习新的知识,还要对以往学习进行总结、梳理
02.还要迎接升学、就业的挑战
压力产生
压 力
2.我们要坦 然 面 对 学习压力 P46②
探究感悟
赏图片,答问题:
图1、图2、图3反映 了什么?我们应该怎样 坦然面对学习压力?
探究分享
雨彤在作文中写道:我是一名刚刚升入九年级的 中学生,现在感觉很烦。马上就要面临中考,学习任 务越来越重,剩下的时间越来越少了,我要付出比平 时更多的辛苦,去完成剩余的初中学习任务。
每天放学回家,我的第一件事情就是拿出作业本
写作业。写完作业之后复习、预习。妈妈说:“学习才
是中学生重要的事情!”老师说:“考试必须要取得好
成绩,学校学的知识远远不够,需要有课外知识补充。” 说得我头都晕了,感觉学习好累,真想走进大自然,
呼吸一下新鲜空气,闻闻花香,看看蝴蝶飞舞,和朋 友在一起谈谈心,该有多开心啊!
读材料,答问题:
雨彤遇到了什么
烦心事?如何认识 这种烦心事?
探究分享
探究分享
听故事,答问题:
结合P68 “探究 与分享”
1.你知道这两个 故事是什么成语 吗 ?
2.结合上图,挑 选一个你熟悉的 成语故事与同学 分享,并列举三 个类似的成语
凿壁偷光
囊董映雪
随月读书
韦编三绝 闫鸡起界
悬梁刺股
对青少年
学习既是权利,也是责任义务
更是适应未来社会需要所必备的一种能力
增长知识
提高本领
在创新中不断进步
对人类
3.学习应该成为我们的一种生 活 方 式 P69①
学习
探究感悟
学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,
不可急功近利,也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩
大,会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进
自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生 活和工作中学习,主动服务社会。
听对话,答问题:
结合P70 第1个
“探究与分享”
你如何评价上述
观点?
主 题 二 、 在 实 践 中 学 习
探究分享
01.实践出真 知
02.在实践中,提高认识世界、改造世界的能 力 03.在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,
完善自我,提升自身素质
04.青少年的困惑,要在实践中逐步解决,以促 进自身的发 展 和 提 升 P70
不重视书 本知识,只重实 践
只重视书 本 知识,而不坚持实践中学习
实践的作用
1 . 为什么要坚持在实践中学习 P69②
探究分享
正反教材 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——(南宋)陆游《冬夜读书示子聿》
战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提 拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往 说不过他。因此很骄傲,自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧,认为他 不过是纸上谈兵,并且说: “将来赵国不用他为将罢、如果用他为将,他一 定会使赵军遭受失败。”
果然,公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗 敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,打仗仍然很有办 法,使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利,就施行了反间计,派人 到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。
赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条 文,到长平后完全改变了廉颇的作战