第九章 第1节 第2课时 压强的应用-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

第九章　压强 第1节 压强 第2课时　压强的应用 物理 八下 人教版 四清导航 B 3∶4 3．(2分)生活中的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 饮料管的一端剪成斜口 B. 在铁轨下面铺枕木 C. 书包背带做得较宽 D. 图钉帽的面积做得较大 A 4．(2分)中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强，请问是通过下面哪种方法来增大压强的（ ） A. 增大受力面积 B. 减小受力面积 C. 增大压力 D. 减小压力 B 5．(2分)如图所示是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（ ） A. 减小对手的压强 B. 增大对手的压强 C. 减小对手的压力 D. 增大对手的压力 A 6．(2分)如图所示，为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为走在盲道上，脚与地面的接触面积_________了，从而__________了压强。(均选填“增大”或“减小”) 减小 增大 A 一、选择题(单选每题2分，多选每题3分，共7分) 8．如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ） A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 A 9．(2021·葫芦岛期末)如图所示是a、b两种物质m­V的关系图象，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（ ) A. a、b两物质的密度之比为4∶1 B. 甲、乙两物体的体积之比为8∶1 C. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4∶1 D. 甲、乙两物体对地面的压力之比为2∶1 C 10．(2021·抚顺期中)(多选)日常生活和生产中我们常见到的以下事例中属于减小压强的是（ ） A. 要把图钉按进较硬木板，需加更大的力 B. 用螺栓紧固机器零件时，在螺母下面垫垫圈 C. 号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的喙，便于啄开树皮 D. 骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌 BD 二、填空题(每空1分，共7分) 11．人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人坐在沙发上时，沙发发生了_______，人的受力面积_______，压强_______。(后两空均选填“不变”“变大”或“变小”) 12．(2021·抚顺期末)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，如图所示，气球却安然无恙。这是因为气球的____________增大了，气球受到的________减小了 形变 变大 变小 受力面积 压强 增大 2.5×107 15．(2分)(2022·阜新期末)如图，将一均匀长方体放在水平桌面上，若沿着虚线切开拿走一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( ) A. 密度不变，压强不变，压力减小 B. 密度不变，压强减小，压力减小 C. 密度减小，压强减小，压力减小 D. 密度不变，压强不变，压力不变 B 1．(2分)如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为2∶1，底面积之比SA∶SB＝1∶2，密度之比ρA∶ρB＝1∶2，关于地面受到的压力和压强关系正确的是（ ） A. FA∶FB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1 B. FA∶FB＝1∶2，pA∶pB＝1∶1 C. FA∶FB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1 D. FA∶FB＝2∶1，pA∶pB＝1∶2 2．(1分)如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝_______________。 7．(2分)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是 ( ) A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＝m丙 D. m甲＞m乙＝m丙 13．公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时____________(选填“增大”或“减小”)压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2.0 mm2，底部面积是2.0 cm2，若乘客敲击力是50 N，则破窗锤