第八章 专题训练五 实验:探究滑动摩擦力与哪些因素有关-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

2024-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 322 KB
发布时间 2024-03-21
更新时间 2024-03-24
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2024-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43999977.html
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来源 学科网

内容正文:

专题训练五  实验:探究滑动摩擦力与哪些因素有关 物理 八下 人教版 四清导航 (2022·百色)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组选择如下器材:长木板、木块、棉布、砝码、弹簧测力计等进行下列实验。 (1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,使它沿长木板做_____________运动,根据_____________知识,木块所受滑动摩擦力的大小_________拉力的大小。 (2)下列关于实验的说法不正确的是___________。 A. 通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B. 通过乙、丙对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 C. 通过甲、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 匀速直线 二力平衡 等于 C (3)由实验现象可得出下列结论: ①在接触面粗糙程度相同时,压力_________,滑动摩擦力越大; ②在压力一定时,接触面粗糙程度越_________,滑动摩擦力越大。 (4)图乙砝码与木块一起做匀速直线运动,砝码受到的摩擦力是________N。 (5)本实验主要采用的科学探究方法是_________(填下列字母)。 A. 转换法 B. 控制变量法 越大 粗糙 0 B 【补充设问】 (6)实验时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,如图所示。这样操作也可以使木块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动,此时木块处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,木块受到的滑动摩擦力会____________(选填“变大”“变小”或“不变”),弹簧测力计的示数___________(选填“等于”或“不等于”)木块所受到的摩擦力。 平衡 变小 不等于 (7)实验时,发现很难使物块匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,他做出了如图所示的改进。将弹簧测力计固定,改为拉动长木块,当他用3 N水平向左拉动长木块匀速运动时,弹簧测力计示数如图所示,则长木块受到桌面的摩擦力为_________N。 1 (8)接着该小组探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,于是将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是________(选填“正确”或“错误”)的,原因是____________________________。应该进行改进的操作是______________________________________________________ _______________________________________________________________________。 错误 没有控制物体所受压力相同 将木块分别侧放、立放,用弹簧测力计水平匀速拉动木块记录弹簧测力计的示数,并与木块平放时测力计示数进行比较 $$

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