第八章 专题训练三 物体受力分析-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

专题训练三　物体受力分析 物理 八年级下册 人教版 四清导航 方法技巧：静止状态下物体不受力或受到平衡力的作用，平衡力一定作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 静止状态下物体受力情况 1．测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是 A. 人对秤的压力与秤对人的支持力 B. 人受到的重力与秤对人的支持力 C. 秤受到的重力与秤对人的支持力 D. 人对秤的压力与人受到的重力 B 2． (黑龙江中考)小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，关于小明对桌子的推力与桌子受到摩擦力的关系，下列说法正确的是 A. 推力小于摩擦力 B. 推力大于摩擦力 C. 推力等于摩擦力 D. 不能确定两者的大小关系 C 3． (鞍山中考)如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5 N的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中错误的是 A. 乙对丙的摩擦力为5 N B. 甲对乙的摩擦力为5 N C. 桌面对甲的摩擦力为5 N D. 桌面受到的摩擦力为5 N A 4． (沈阳月考)(多选)如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并保持静止。若改变F的大小，物体仍静止，则下列判断正确的是 A. 若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力增大 B. 若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力减小 C. 若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力不变 D. 若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力不变 CD 5． (大连期中)如图所示，用10 N的握力握住重5 N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 5 不变 方法技巧：物体做匀速直线运动时，物体不受力或受到平衡力的作用，平衡力一定作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 匀速直线运动状态下物体受力情况 6． (大连模拟)某同学在超市分别乘甲、乙两种自动扶梯匀速上升，如图所示(甲为斜坡式扶梯，乙为阶梯式扶梯)，其中分析正确的是 A. 她在甲扶梯上只受两个力的作用，她在乙扶梯上受三个力的作用 B. 她对乙扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C. 她在甲电梯上所受支持力小于她在乙扶梯上所受支持力 D. 她在乙扶梯上受到向上的摩擦力 C 7． (2021·鞍山模拟)“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示。用F＝6 N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为3.6 N。下列说法中正确的是 A. B受到地面的摩擦力为6 N，方向水平向右 B. A受到B的摩擦力为2.4 N，方向水平向左 C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大 D. 由于A是静止的，所以A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等 D 8． (鞍山月考)如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10 N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是 A. 10 N、0 N B. 10 N、5 N C. 10 N、10 N D. 0 N、5 N B 9． 跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，虽然运动员受到了几个力的作用，但我们会说跳伞运动员处于 状态。此时，如果人和伞的总质量是80 kg，则整体所受的阻力是 N。(g取10 N/kg) 平衡 800 10． (2022·本溪模拟)如图所示，物体重5 N，当F＝10 N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F＝20 N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是 N。 5 5 方法技巧：非平衡状态下物体受的是非平衡力，加速时与运动方向相同的力大，减速时与运动方向相反的力大。 非平衡状态下物体受力情况 11．如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是 A. 物体在OQ段受到摩擦力大小等于3 N B. 物体在NO段的速度小于OP段的速度 C. 物体在MO段受到的摩擦力等于3 N D. 物体在MO段做匀速直线运动 A 方法技巧： (1)物体受平衡力时，处于静止或匀速直线运动。 (2)物体受非平衡力时，运动状态会发生改变，物体的速度改变或运动方向改变。 根据物体受力情况判断物体运动状态 12． 用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等