内容正文:
第10课 建设中国特色社会主义 导学案
学习目标
了解邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论、人物、现象等,知道中国中国特色社会主义思想形成发展的基本线索,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析,了解南方谈话的背景和意义,理解中国特色社会主义理论对社会主义现代化发展的重要意义。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过对中国特色社会主义理论的确立与发展过程的学习,培养实事求是的品质和与时俱进的创新精神,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。(历史解释、家国情怀)
学习重难点
重点:邓小平及邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想。
难点:认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
思维导图
课前预习
2022课标内容:了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义;了解习近平新时代中国特色社会主义思想。
一、邓小平理论指导地位的确立
1.邓小平理论的形成:
(1)十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策,把_________和社会主义现代化建设一步一步推向前进。
(2)1982年,中共十二大上,提出__________________________。
(3)1987年中共十三大,系统阐述_________________的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以_________为中心,坚持_____________,坚持__________。
(4)南方谈话:
时间
_____年
主要内容
党的基本路线要管一百年,动摇不得;社会主义的本质,是___________,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到_________;计划和市场都是经济手段;_________胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;_____才是硬道理。
意义
进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,对建设__________社会主义产生了深远影响
2.邓小平理论的确立
(1)_____年中共十四大:提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
(2)1997年,在中国共产党第_____次全国代表大会上,把邓小平理论确立为党的指导思想。
【提示】中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想。
二、中国共产党第十六次全国代表大会
1.时间:2002年。
2.奋斗目标:全面建设_________,把我国建设成为______________的社会主义国家。
3.重要内容:“_________”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
三、中国共产党第十七次全国代表大会
1.时间:_____年。
2.重要内容:提出___________。
四、中国共产党第十八次全国代表大会
1.时间:2012年。
2.重要内容:
(1)___________被确立为中国共产党的指导思想。
(2)提出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成_________和全面_____________的目标。
(3)_______当选为中共中央总书记。
五、中国共产党第十九次全国代表大会
1.召开:2017年,在北京召开。
2.大会主题:不忘初心,_________,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.重要报告:
(1)报告:习近平作了题为《决胜全面_____________,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
(2)内容:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____________________________的发展之间的矛盾。
4.指导思想:习近平新时代_____________________被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
【提示】中共八大指出国内主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。中共十九大指出国内主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
六、中国共产党第二十次全国代表大会
1.召开:2022年,在北京召开。
2.大会主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为 国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
3.重要报告:
(1)报告:习近平在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。
(2)内容:从现在起,中国共产党的中