内容正文:
世界是由物质构成的,目前人类发现和合成的物质已超过
1亿种。对于这么多的物质和更为丰富的化学变化,人们是怎样认识和研究的呢?
分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。通过分类,可以将纷繁复杂的物质分成不同的类别,还可以从离子、电子等微观视角揭示化学反应的规律。依据物质类别和元素价态,可以解释和预测物质的性质,设计物质间的转化途径。
思考:图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就能找到你需要的书呢?
第一节 物质的分类及转化
一、物质的分类
已学知识回顾:完成学案相关内容
物 质
纯净物
混合物
化合物
单质
非金属
金 属
盐
碱
酸
氧化物
O2
Cu
H2SO4
Ba(OH)2
KNO3
CO2 、MgO
空气
1.根据物质的组成和性质分类
树状分类法:
对同类事物进行再分类的方法。
5
大家看案例3,我们对化合物进行了分类。
象这样一种分类方法我们把它称为树状分类法。树状分类法可以让我们对同类事物进行再分类。
思考与讨论:试从不同的角度对下列各组物质进行分类。
交叉分类法:
第一章 物质及其变化(笔记)
第一节 物质的分类及转化
一、物质的分类
1.根据物质的组成和性质分类
概念辨析:
单质:
同素异形体:
化合物:
由同种元素形成的纯净物。
由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做这种元素的同素异形体。
例如:金刚石、石墨和 C60 是碳元素的同素异形体;
O2和O3 是氧元素的同素异形体。
由不同种元素形成的纯净物。
概念辨析:
氧化物:
酸性氧化物
概念:
性质:
实例:
碱性氧化物
概念:
性质:
实例:
由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素。
能与碱反应生成盐和水的氧化物
能与酸反应生成盐和水的氧化物
多数酸性氧化物能溶于水,与水化合生成酸
如CO2、SO3 等大多数非金属氧化物属于酸性氧化物
少数碱性氧化物能溶于水,与水化合生成碱
如CaO、Fe2O3 等大多数金属氧化物属于碱性氧化物
思考与讨论
硫酸铜溶液和泥水都属于混合物,各是怎样形成的?它们在形式上有何相同点?
硫酸铜晶体中的微小离子(Cu2+、SO42-)分散在水中形成溶液;泥土小颗粒分散在水中形成悬浊液;
二者都是一种物质分散在另一种物质中形成的混合物。
第一节 物质的分类及转化
一、物质的分类
2.分散系及其分类
(1)分散系有关概念
分散系: 。
分散质: 。
分散剂: 。
把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种 (或多种)物质中所形成的混合物,叫做分散系。
被分散成粒子的物质叫做分散质
另一种物质叫做分散剂
思考与讨论
粗盐溶液因含少量泥沙而变浑浊,常用过滤的方法将它们除去。过滤时,氯化钠溶液能透过滤纸得到滤液,少量 泥沙不能透过滤纸而残留在滤纸上,由此可说 明 。
若以此为分类标准,分散系可分为 、 、 。
分散质粒子的大小不同
溶液 胶体 浊液
(2)分散系的分类:根据分散质粒子的直径大小
<1nm
1 ~100nm之间
﹥100nm
(1nm=10-9m)
思考与讨论:浊液、胶体、溶液这三种分散系的本质区别是什么?
分散质粒子的直径大小
(3)胶体的分类:根据分散剂的状态
胶体
液溶胶:
气溶胶:
固溶胶:
分散剂是液体的叫做液溶胶,如Fe(OH)3胶体
分散剂是气体的叫做气溶胶,如云、雾
分散剂是固体的叫做固溶胶,如有色玻璃
3.胶体的制备及性质
(1)Fe(OH)3胶体的制备
①实验操作:在小烧杯中,加入40 mL ,加热至 ,向沸水中慢慢滴入5~6滴