第四单元 提高创新思维能力 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力 学科大逻辑 创新思维 何为创新思维 提高创新思维能力 要善于联想 创新思维含义 创新思维特征 思路：多向性 步骤：跨越性 结果：独特性 要多路探索 要力求超越 迁移 想象 发散思维与聚合思维 正向思维与逆向思维 超前思维 立足实践 调查研究 问题导向 综合运用 树立正确的创新思维观念，把握创新的方法，培养创新能力 逻辑 思维 辩证 思维 首先，从教学角度来说，学习逻辑与思维的目的在于创新性地解决实践问题。创新思维是建立在逻辑思维和辩证思维基础上的，同时又注重利用其他思维因素——联想、发散、逆向、超前等，是多种科学思维方法的综合运用。其次，从考试评价角度来说，新时代的中国和世界都呼唤创新，本单元理应成为高考命题的重点。我们应着重把握创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维等必备知识，并建构提高创新思维能力的体系框架，培养推理与论证、反思与评价等关键能力，以及政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。 选择性必修三 逻辑与思维 第四单元 提高创新思维能力 2024年高考政治一轮复习 2 创新 思维 是什么 怎么做 含义 特征 为什么 产生的条件 要善于联想 要多路探索 要力求超前 迁移 想象 发散思维和聚合思维 正向思维和逆向思维 超前思维 没有创新思维，人类一切创新活动，乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。 创新已成为引领社会发展的第一动力。 P122 提高创新思维能力 思维导图构建 地区 题号 情境素材 考查方式 考查知识 分值统计 2022年山东卷 13 科技赋能北京冬奥 选：组合选 创新思维、辩证思维 3分 2022年北京卷 17 北京雨燕保护 主：结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 科学思维的特征、辩证思维、创新思维 6分 2023年北京卷 6 博物画 选：传统型选择题 认识发展历程 创新思维 3分 2023年湖南卷 20 让文物活起来 主：（3）运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。 发散思维检核表法 7分 2023年广东卷 20 社交化阅读 主：（3）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 创新思维方法 6分 2023年全国新教材卷 40 胡凤益水稻培育 主：（2）运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。 创新思维方法 10分 地区 题号 情境素材 考查方式 考查知识 分值统计 2022年 北京卷 5 冬奥遗产的规划 选：组合选 实践的特点、矛盾普特关系、整体与部分的辩证关系、超前思维 3分 2023年 山东卷 17 超前布局科技基础设施 主：有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。 跨模块融合考查 经：创新 产业结构 宏观调控 逻：超前思维的意义 12分 2023年 全国新教材卷 40 胡凤益水稻培育 主：（2）运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。（选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。） 创新思维方法 10分 一、创新思维（是什么） 1、含义： 2、产生的条件： （1）创新思维以实践为基础； （2）要继承前人和他人已有成果。在继承的基础上破旧立新。 3、特征： 思路：多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。 步骤：跨越性 它往往表现为对推理步骤的省略或跨越，这使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。 结果：独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的，这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 4、创新思维之“新”的主要表现： （1）思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 （2）方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。 （3）结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。 P96-98 二、提高创新思维能力（怎么做） 1、要善于联想 (1)含义：将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。(联结的依据P99相关链接) (2)特征: 跨越的联结性 把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 非逻辑制约的畅想性 将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，包含着构想、想象甚至是幻想。 （联想是创新思维的