内容正文:
检测内容:第九章 压强
得分:________ 卷后分:________ 评价:________
一、选择题(本题共8小题,共18分。1~6题为单选题,每题2分,7~8题为多选题,每题3分,漏选得2分,错选得0分)
1. 如图所示,用吸管吸饮料,让饮料进入口中的力是A
A. 大气压力
B. 饮料的重力
C. 手握玻璃杯的力
D. 玻璃杯对饮料的支持力
2. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是A
①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等;②甲图中小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显;③甲、乙两次实验,说明压力的作用效果跟压力的大小有关;④为了完成整个实验,可以将乙图中的钩码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。切割后,桌面受到的压强大小减小一半的是C
4. 如图所示,三个相同的杯子放在同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精(已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水),它们的液面高度相同,其中杯底受到液体压强最大的是A
A. 盛盐水的杯子 B. 盛水的杯子
C. 盛酒精的杯子 D. 三者一样大
5. 如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B(水不溢出)。在此过程中,水对试管底部的压强A
A. 变大 B. 变小
C. 先变小后变大 D. 先变大后变小
6. 有一密闭的圆台形容器,如图所示内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是D
A. 压强增大,压力不变 B. 压强减小,压力增大
C. 压强增大,压力增大 D. 压强增大,压力减小
7. (多选)如图所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在托盘电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强为1.01×105 Pa时,托盘电子秤的读数为Q。若外界的大气压强下降时,则AD
A. 管内外液面的高度差变小
B. 托盘电子秤的读数等于Q
C. 托盘电子秤的读数小于Q
D. 托盘电子秤的读数大于Q
8. (多选)下列事例对应的说明正确的是AB
A. 沿纸条上方吹气,纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强小,在流速小处压强大
B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大
C. 钢笔能把墨水吸进胶管,说明胶管对墨水有吸引力
D. 沙漠中的越野汽车装有非常大的轮子,说明增大受力面积可以减小压力
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共24分)
9. (2021·阜新中考)海上护航舰艇都采用前后编队航行,是因为舰艇平行急速行驶时,舰艇间水流速度大,压强小(选填“大”或“小”),会发生相撞事故。三峡大坝的船闸是利用连通器原理修建的,大坝上游水深100 m处的压强是1×106Pa。(g取10 N/kg,水的密度ρ=1.0×103 kg/m3)
10. 如图所示的是钢丝钳,钳口做得很薄,目的是增大(选填“增大”或“减小”)压强;钳柄上刻有凹凸不平的花纹,目的是增大(选填“增大”或“减小”)摩擦力;钢丝钳可以掐断钢丝,这说明力可以改变物体的形状。
11. (沈阳期末)如图所示为“无叶电风扇”,它的底座有一台电动机,通过进风口吸入空气,空气经过加压后被送入环形的出风口,从宽度只有3 mm的细缝中向外喷出;这部分喷射空气因流速大,压强小(选填“大”或“小”)使周围空气靠近(选填“靠近”或“远离”)这部分喷射空气,带动周围空气流动,使风量可以增加到原来的15倍。
12. 如图所示,两个相同的玻璃瓶,橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶内装满水,乙瓶没有装满,玻璃管内水面距瓶底20 cm,则甲瓶底部受到水的压强为2 000Pa;要探究大气压随高度的变化,应选用的是乙(选填“甲”或“乙”)装置。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
13. 如图所示,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为700Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会变小(选填“变小”“不变”或“变大”)。
三、简答题(4分)
14. 你见过向蜡烛吹气就能把蜡烛点燃吗?如图所示,三支蜡烛并排放置,仅点燃最外侧的两支蜡烛,用吸管对准中间蜡烛的烛芯吹气,这样就把中间的蜡烛“吹”燃了,请你解释其中的原因。
答:根据流体压强和流速的关系可知,流体流速越大的地方压强越小。用吸管对准中间蜡烛的烛芯吹气,