第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 考点梳理-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级下册历史

2024-03-20
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.67 MB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步考点梳理时习卷
审核时间 2024-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43999551.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小 历史学习重在基础知识的积累与掌握,难在对知识体系的梳理与构建。《考 ,点梳理手册》以思维导图的形式构建知识网络,梳理历史发展线索,并对每一单 心语 元核心基础考点进行了归纳、总结,同时设置了对比归纳、认识启示等特色模块, 能有效帮助学生夯实基础,举一反三,开阔视野。 建议同学们先用本手册全面梳理单元知识,再做“考点诊断卷”找到自己的 薄弱点,然后使用本手册针对复习,最后做“过关检测卷”综合提升,助力单元轻 松过关! 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 统一全国,结束了长期分裂的局面 第一单元 隋文帝 隋朝 开通大运河 隋炀帝 开创科举取士制度 繁荣 经济的繁荣 唐太宗和“贞观之治” 多彩的文学艺术 (唐诗、书法、绘画等) 唐朝 女皇帝武则天 唐玄宗和“开元盛世” 开放的社会风气 民族交往与交融 (文成公主入藏)】 开放 中外文化交流频繁(遣唐 使、鉴真东渡、玄奘西行等) 安史之乱 黄巢起义 唐朝灭亡 五代十国 第1课 隋朝的统一与灭亡 考点1隋的统一 (1)建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立 朝,定都 统 (2)统一: 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 意义 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 (1)措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度:加强中央 集权,提高行政效率。 强盛 (2)作用:这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝成为疆域辽 阔、国力强盛的王朝。 考点梳理时习卷历史七年级下册刷 考点2开通大运河 目的 加强 ,巩固隋王朝对全国的统治。 利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条 修建 贯通南北的大运河。 (1)路线:大运河以A 海江○。B 为中心,北抵B ,南 至C 广通采 第 概况 (2)构成河段:永济渠、广通渠、通济 邪沟 渠、邗沟和江南河。 江南河 元 (3)沟通水系:海河、黄河、淮河、长 江和钱塘江。 隋朝大运河示意图 解读:隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基 大运河的开通,加强了南北地区政 意义 础上开凿的,它的开通显示了我国古代劳动人民的智 治、经济和文化交流。 慧和力量,大运河是中华民族留给世界的宝贵遗产。 考点3开创科举取士制度 魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能 背景 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 创立 隋炀帝时 的创立,标志着科举制的正式确立。 科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的 评价 权力:扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由此参政:促进了社会阶层的流 动:推动了教育的发展。 心对比归纳 魏晋南北朝和隋朝的选官制度比较: 魏晋南北朝 隋朝 九品中正制 选官制度 科举制 1.选拔方式由推举变为公开考试。 推举 选拔方式 2.选拔官员的权力从地方集中到中央。 国家统一考试 3.选拔官员从注重门第到注重才能。 上层权贵垄断 决定权归属 中央(吏部) 4.选拔官员的依据不再是家族名望 士族地主或名门望族 对象范围 全国的人才 而是考试成绩。 门第出身 选拔标准 考试内容 才能:设进士科 5.趋向公平公正。 考点梳理时习卷历史七年级下册则 考点4隋朝的灭亡 隋炀帝的残暴统治(表现:征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城 原因 和驰道:多次巡游:三征辽东)。 标志 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。(隋朝的特点:繁荣却短暂。) 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 考点1唐朝的建立与“贞观之治” 唐朝建立 618年,李渊称帝,建立 朝,定都 第 (1)李世民即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是 单元 (2)治国策略:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善 如流(重用魏征),广纳贤才,知人善任(重用房玄龄、杜如晦等)。 唐太宗 (3)革新措施:①在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及 决策程序;制定法律,减省刑罚:增加科举考试科目, 逐渐成为最重 要的科目:严格考察各级官吏的政绩。②在经济上,减轻人民的劳役负担, 鼓励发展农业生产。 “贞观 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌 之治” 盛,历史上称之为“ 考点2女皇帝武则天 建周称帝 武则天改国号为 ,她是中国历史上唯一的女皇帝。 打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立 制度:继续推行贞观 施政措施 以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和 功绩 开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现 考点3“开元盛世” 唐玄宗 唐玄宗统治前期(年号“开元”),任用贤相

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