第二章 身边的化学物质 章末测试-【优鸿】九年级上册化学同步提分练(沪教版 全国)

初中化学·九年级上册 第⼆章 ⾝边的化学物质 第二章 章末测试 1. 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（     ） A. 带火星的木条可以检验氧气 B. 氧气的化学性质比氮气活泼 C. 鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水 D. 常温下，氧气也能与有些物质发生反应 2. 下列既是化合反应又是氧化反应的是（     ） A. 酒精+氧气 二氧化碳+水 B. 氧化钙+水 氢氧化钙 C. 氢气+氧气 水 D. 过氧化氢 水+氧气 3. 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下图中能正确表示混合物中二氧化锰的 质量随时间变化的是（     ） A. B. C. D. 4. 水是生命之源，下列有关水的说法，不正确的是(      ) A. 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的 B. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 C. 用蒸馏的方法可以将海水淡化 D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两个方面采取相应措施 5. 下列关于水的说法，正确的是(       )  A. 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 B. 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” C. 水能够溶解所有的物质 D. 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 6. 下列有关水的说法中，不正确的是(      ) A. 河水可用蒸馏的方法净化 B. 硬水和软水可用肥皂水来区别 C. 电解水时正、负极产生气体的质量比为 D. 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的 7. 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（    ） A. 组装好装置后，检查装置气密性 B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 8. 如图所示为验证水的组成的实验装置，下列有关说法不正确的是（   ） A. 正极和负极产生的气体质量比为 B. 正极产生的气体支持燃烧 C. 该反应的文字表达式为水 氢气+氧气 D. 负极产生的气体点燃前需要验纯 9. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法，正确的是(     ) A. 分离空气得到的氮气常用作保护气 B. 空气中的氧气约占空气总体积的 C. 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 D. 二氧化碳是造成酸雨的主要物质 10. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法，错误的是(     ) A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料 C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 11. 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途，能达到目的的是(      ) A. 干冰用于人工降雨 B. 二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 C. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D. 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 12. 下列现象可用同一化学原理解释的是 （    ） ①久置的石灰水试剂瓶壁上有一层白膜 ②用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊 ③向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红 ④蘸过石灰水的鸡蛋(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)更易保存 ⑤为使刚刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥，在室内生一个炭火盆，开始时墙壁反而变得更潮 湿 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ②③④ 13. 现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺。选择合适的物 质按要求完成下列反应的文字表达式，并在括号中注明反应类型（填“化合反应”或“分 解反应”）。 (1)实验室制氧气：                     (         )。 (2)一种物质跟氧气反应，生成黑色固体物质：                    (         )。 (3)一种物质跟氧气反应，产生大量浓厚的白 烟：                   (         )。 (4)一种物质跟氧气反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的气 体：                    (         )。 14. 将一种无色液体 和一种黑色固体 混合，能得到另一种无色液体 和无色气体 ， 在 中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体 。 (1)写出以上物质的名称：          ，          ，          。 (2)写出 、 反应得到 、 的文字表达式：                 ，其中 起       作用，此反应属于         （填“化合”或“分解”，下同）