内容正文:
初中化学·九年级上册 难度1
第四章 认识化学变化
第1节 常见的化学反应——燃烧(第1课时)
1. 近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当
酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是( )
A. 纸张不是可燃物,不能燃烧
B. 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿,导致着火点降低
D. 空气不充足,纸张不会燃烧
2. 三氧化二碳 是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似,下列关于三
氧化二碳的说法错误的是( )
A. 有毒 B. 可以燃烧 C. 密度比空气的小 D. 能还原氧化铜
3. 下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限,据此判断在空气中 易爆炸的是(
)
A. B. C. D.
4. 年 月 日起,各大公共场所全面禁止吸烟,因此一些市民想戒烟,但效果不明显。
据调查统计,想戒烟而真正成功的不到 。有个同学想到了一个好办法:把这些烟民送
进宇宙飞船,让他们想抽烟也点不着,这样就抽不成烟了。这是因为( )
A. 船内的二氧化碳太高 B. 在失重的情况下,空气不对流
C. 达不到着火点 D. 宇宙飞船上温度低
5. 一氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,实验室收集该气体的 佳方
法是( )
A. 向下排空气法 B. 向上排空气法
C. 排水法 D. 向上排空气法或排水法
6. 家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( )
A. 减少氧气的消耗 B. 提高可燃物的着火点
C. 提高空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
参考答案
1 B 2 C 3 D 4 B 5 C 6 D
初中化学·九年级上册 难度2
第四章 认识化学变化
第1节 常见的化学反应——燃烧(第1课时)
1. 镁不但能在空气中燃烧,还能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是 ( )
A. 燃烧一定要有氧气参加
B. 燃烧都是化学变化
C. 镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火
D. 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
2. 将棉布手帕浸泡在酒精溶液( 体积酒精和 体积水混合而成)中,待均匀湿透后用镊
子夹住两角取出,展开并点燃,当火焰熄灭后手帕完好无损。下列解释正确的是(
)
A. 这是魔术——你看到的是一种假象
B. 水和酒精蒸发吸热使手帕温度低于棉布的着火点
C. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高
D. 火焰的温度低于棉布的着火点
3. 某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 ( )
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
4. 下列关于燃烧的说法正确的是( )
A. 增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧
B. 用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点
C. 只有燃烧可将化学能转化为热能
D. 物质与氧气反应时都会发生燃烧
参考答案
1 A 2 B 3 B 4 A
初中化学·九年级上册 难度3
第四章 认识化学变化
第1节 常见的化学反应——燃烧(第1课时)
1. 有 四支容积相同且密封的试管,分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳
四种气体,将它们分别倒立于装有水的水槽中,同时拨开胶塞,试管内水位上升最高的是
( )
A. 充满 的试管 B. 充满 的试管 C. 充满 的试管 D. 充满 的试管
2. 下列有关燃烧的叙述中,正确的是( )
A. 可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触
B. 所有的燃烧反应都属于化合反应
C. 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应
D. 在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧
3. 如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口 处,火柴被
加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是( )
A. 水沸腾,水分子的质量和体积均增大
B. 处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
、 、 、
C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
D. 火柴梗燃烧的产物有二氧化碳和水
参考答案
1 B 2 C 3 A
初中化学·九年级上册 难度1
第四章 认识化学变化
第1节 常见的化学反应——燃烧(第2课时)
1. 调查统计表明,很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救