第一章 人的由来 考点诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级下册生物（人教版）

人的由来 1见P1】 (2)图1从③到0.除了着装发生变化之外,另外一个异著的变化是 第一章 考点诊断卷 由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 (33图2中表示魂程的骨整的是 (选填“A成“B”):古人类学家在比较了人和现代类人 的相似之处后,提出了人类和现代类人数的共同祖先是 的观。 编者按;本铁国提人类的起和发展,人的生段,青春起等枚心基础如认,对第一章度扮涂涵许,敬 有做涂比投为薄弱的如识点,呵步羊元使用,也可于期中成期末复习。朴时点已的薄强点,同学们要 《考点梳现耳题过行化复习,以乱实、用强心加位 现人的生殖 1.[跳中考]男性和女性主要的生殖器官分别是 B. A.辜丸,子宫 C.,辈 点】人类的起和发展 D.附辈,子宫 1.人与精分的重要标志晶 ) 2. 吸烟会使种组驱的受精能力降低,使女性有不孕的可能性;且香当中的尼古工会使女性性 c.使用语言 D.大发达 A.用工喜 1.直立行走 敬素的分滚量降低,图中能产生印解题的器官是 2.(河考)人和现代类人DA的整到由大到小依次为长皆精、程,大理程,混释,这说明与 A.① 人类缘关系品近的是 ) B.② A.长臂 B.程 C大 D.黑 C 3.右下图为生话在约300万年的的少女露四的骨路化石,其特点是镜骨较宽规,下是比上鼓相 D.④ 壮。此特点判新,露一定已能 ) 3.[如市反]母亲怀孕期网,即使生病,也不轻易眼药,唯恐药物影响舱儿发育,盼发育到第 A.直立行走 二个月来,从这时起一直到出生前的胎呵傲 A. 曲.儿. C.婴. B.工H D.幼儿 C.火 4.是亲怪助上月,支起疫们生命的起点,一个新生命的开始是 A.果排卿细胞 D. 进行诞言交范 B.精子进入印细形成受精 C.受甲分形 ) 4.[列]在人类的起源与发展过程中,下班变化发生的后朋序是 D.泡植人子官内 ②直立行走 ④产生语言 ①楚用火挠食物 ③用单工具 5.[石家生方】如图是望件生殖条统示意图,下列结构与名称对院正确的是 1斑 B.②④ D.②④ A.②①④ C.③①② A.①:膀眈 5. 服对于人类的起回题,批界各国料学家选行了不探素,作出了种神准断和 B.②:输精 C:道 论证。下列说法中,属于事实的是 A.人类是森林古殿过化而来的 B. 人类远祖“露西”的化石是在非洲发现的 D.: C.人是由女和上帝创的 D.亚洲的直立人是从非湘迁避过来的 6.[州束】“试管要儿”是利用人工方法,让精子和明细临在试管中结合形成受精明,受精哪在体外 6.(芜有改)人类进化是一个漫长的过程,古人类学家依据已有证据,作出了一些推洲,图1是人类 形成早题环喻后再植人子官,让其在子官内发育成熟,在这项技术中,试答相当干人体的 A. c7宫 B.营 D. 起要与发展示意图;图2是人类与现代类人掉一-程卿的件略特征比较,请图分析回答问题: A 7.[广具市改燥]在医李上.可以题过结礼男性的输精管达到造孕的效果,验精管被结礼后,出现的 生理现象是 1 A.不能产生子 B.非社素分泄减心 C.无法排出 : B.精子不陪提出体好 1 8.下列是描述人类新生命孕育的过程,按为后顺序排列正确的是 ①泡植入富内 ②初具人形,形儿 ③在输管处形成受精册 (1)依据已有证损,古人类学家推洲,在①之前,自然环境曾发生过对人类起得有重大影响的变 ④细进行分和分化形成怀 儿发育成熟,分规 受精分裂,形成怀泡 化这一变化是 A.①②③ B.③ C.③①②④③ D.②④{ 老理时 4 1 七年级 7些 田 考A批烈时习卷 生物 2 七耳 下册 9.[仓范]“谁言寸章心,报得三春理。”我们的父母为了我们的成长付出了很多,请同学们结合下 7.进人青春期,同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响面发生变化,小明 图分析回答。 同学步人初中后对一切都看不晚眼,这反心理明是,经讨论社会的阴暗面,弱满,对父母及 老师的教齿听面不间,难以接受学校的正常教育和记约束,对别人的视劝不理,易努,现.... 担有些事情让小明觉得有点儿困惑;有一次病了在医统打品针时,他非常想签爸,幅,特别照比 他们还像小时候那样抱快;还有就是他对孩里的某个女同学有莫名的好感,他觉得自已很奇 怪,又不敢和好友说,怕被们看不起,拟是苦恼 1 (1小明正在步人一个重要的发时期 ___.这个时的性发育包括 (1)精子与部组航相遇并结合形成受精的过料称为 的生 长发育与第 (2)舱凡在母体内发育的主要场所是图中的 .在发育过程中,荫儿通过图中 一__的发育。 (2)小明对现叫的某个女学有莫名的好感是一神 从母体获得短气校卷料,批出二氧化现等化测废物 (选“至拿”或“不益常”)现象,因 (3)成熟的渝儿和哈从母体的 产出这个过初出 随着性生理纳急朋变化,心理也在发生着微妙