内容正文:
比例的应用
(六下第二单元“比例”第3课时)
北师版·小学数学·六年级下册
1
你知道吗?
人类使用货币的历史产生与物质交换的年代,在原始社会,人们使用“物物交换”的方式,交换自己所需要的物品。“物物交换中蕴含着按照一定比例交换的数学关系。
(一)情境导入
2
希望小学“物物交换,共享低碳生活”活动
3
14个玩具汽车可以换多少本小人书?
写
说
写出你的想法(算式或画图)
与组员交流你的想法
想
按照什么比例交换的?
(二)新知探究
4
1
画图
2
算式
4个
10本
4个
10本
4个
10本
2个
5本
14÷4=3.5
3.5×10=35(本)
你能用比例的方法解决吗?
5
假设14个玩具汽车可以换 本小人书
根据哪写数学信息写出比例?
怎么列比例?
怎么解比例?
6
假设14个玩具汽车可以换 本小人书
怎么列比例?
4 : 10=14 :
怎么解比例?
解:4 =140
怎么解方程?
=35
玩具汽车与小人书比值一定
内项之积等于外项之积
因数=积÷另外一个因数
答:14个玩具汽车可以换35本小人书
7
解:0.3 =24×0.4
=9.6÷0.3
0.3 =9.6
=32
解: 7 =4×3.5
=14÷7
7 =14
=2
解下面的比例,与同伴交流
内项之积等于外项之积
对角线相乘相等
8
解:0.3 =24×0.4
=9.6÷0.3
0.3 =9.6
=32
解: 7 =4×3.5
=14÷7
7 =14
=2
检验:
24:0.3=80
30:0.4=80
检验:
解下面的比例,与同伴交流
9
1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。
⑴15个小星星可以换多少面小红旗?说说你的想法。
⑵假设15个小星星可以换 面小红旗,你能列出比
例并解决问题吗?
(三)随堂练习
10
2.写出比例,并求出未知数。
11
3.广州塔高600m,是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型,模型的高度与实际高度的比是1:300。模型的高度是多少米?
12
今天,你有什么收获?
(四)课堂小结
13
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