名著阅读诊断卷《海底两万里》-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级下册语文

它们。前往观看的人每天有数百名,都感 (2)①与巨贫搏斗(或:拯救采珠人) ②与章 叹他的(技艺)精巧,惊叹他的神功。 鱼搏斗(或:尼摩船长勇救尼德·兰) 一天,(他)对众人说:“谁能给我三斗 (3)[示例一]我认为尼摩船长是一个善良正 粟,我就教授他我的技艺。”没有人回应。 义的海洋守护者。他救助落难的教授,从贫 (他)就问(众人)说:“我的技艺也很精巧,我 鱼口中救下采珠人并赠送他珍珠,看到自己 想卖我的技艺换得三斗粟,却无人回应,这 的船员重伤痛苦落泪,还暗中资助正义战 是什么原因呢?”有个笑着的人说:“您的技 争。他热爱大海,盛赞大海是巨大的宝库, 艺的确很巧啊,您为什么不雕刻金玉,做 遣责致使有益动物灭绝的捕杀行为,还用实 夏、殷、周、汉朝的器具呢?(它们)可以成为 际行动救援长须鲸。他是一个同情弱者、反 宝贝还不会坏啊。现在琢冰做成玩物,它 对压迫、善良正义的海洋守护者。 们的形体虽然很好,没几天就融化了啊 [示例二]我认为尼摩船长是一个冷酷无情的 我很可惜您技巧巧妙,(做出的)却不是真 复仇者。当他发现了未挂国旗的不明军舰 东西,用心劳累却没有用处,可以娱乐目前 后,不顾教授的竭力阻止,粗暴、冷酷地下命 却不能流传久远啊。” 令,让整舰人葬身大海,他血腥、残暴、冷酷。 17.烟水、月、沙 凄清 让人不寒而栗。 18.诗人通过对商女演唱的描述,写出了当时 6.[示例](1)情节:“诺第留斯号”搁浅,遭遇土 著人围攻。 只图享乐而“不知亡国恨”的淫靡风气,表 内容概括:在通过托雷斯海峡 达了对国事的忧怀。 时,潜水艇因为触到了暗礁而搁浅,阿龙纳斯 19.[示例一1《海底两万里》这部科幻小说是很 一行人在旁边的小岛上逗留了两天,却遭到 有意思的。《在海底平原上散步》这一章里 了岛上土著人的围攻,最后尼摩船长机智地 阿龙纳斯等人穿上潜水服,走出“诺第留斯 想到办法,他把铁栏杆通了电,击退了土著人 号”,跟随尼摩船长欣赏海底美景。那里的 (2)书名:《“诺第留斯号”的环球探险之旅》 海水非常清澈,阳光照射下来,可以看见各 理由:“诺第留斯号”是书中潜水艇的名字 种美丽的植虫动物和软体动物,脚踩海底 阿龙纳斯教授等人搭乘“诺第留斯号”潜水 沙滩非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤 艇,游历了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西 纷的海底世界充满了向往。我建议你读一 洋、南极海域和北冰洋等广阔的地理区域, 读此书。 领略了海底世界的奇异景观和形形色色的 [示例二]《海底两万里》这部科幻小说是很 生物,同时经历了种种冒险之旅,以《“诺第 有意思的。《价值千万的珍珠》这一章里,尼 留斯号”的环球探险之旅》为书名,形象贴切 摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母 7.[示例一]阿龙纳斯。小说开头阿龙纳斯受法 沙洲,数以亿万计的珠母在这里繁殖,场面 国政府委派在美国进行科学考察,正准备返 非常壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育 回祖国,却接到了随“亚伯拉罕·林肯号”- 着价值千万的珍珠的珠母,最后,尼摩船长 同远征,去参加清除“独角鲸”行动的邀请 救下被贫鱼袭击的采珠人并送他珍珠。尼 他选择了参加这次行动,在追逐“诺第留斯 摩船长的胆略和对一个落难者无私的帮助 号”的过程中意外落水并获救,然后开启了 让我钦佩和感动。我建议你读一读此书。 海底航行探险之旅。 [示例二]尼摩船长。尼摩船长原是一位印度 名著阅读诊断卷 《海底两万里》 王子,当祖国沦为殖民地后,他逃离陆地,选 1.儒勒·凡尔纳(或:凡尔纳)海洋三部曲 择了一条非常艰难的支援被压迫民族的正 科学时代的预言家 现代科学幻想小说之父 义斗争之路:带领少数志同道合的人潜入海 2.尼摩船长 底,搜集海底金银财宝,支持被压迫民族反 3.阿龙纳斯 康塞尔 尼德·兰 ,效 抗殖民统治。 根据 4.B 【解析】本题考查名著内容的掌握。 8.[示例一]选A。 《在海底平原上散步》这一 名著内容可知,“诺第留斯号”是在北大西洋 章节里,阿龙纳斯一行人第一次穿上潜水服 里遇到驱逐舰的炮轰,故B项表述错误。 走出“诺第留斯号”,跟随尼摩船长欣赏海底 5.(1)[示例]去感受凡尔纳对科学超前的预见 美景。海水非常清澈,阳光照射下来,可以 性(言之成理即可) 看见各种美丽的生物,脚踩海底草坪,非常 21 考点梳理时习卷 语文 七年级 下册 BJ 柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底 了翔实的介绍,使读者认识了许多海洋生 世界充满了向往。 物。又如捕鲸手尼德·兰,他被称为“捕 [示例二]选B。 《价值千万的珍珠》这一章 大王”,性情火爆,受不了被监禁,总是计划 节里,尼摩船长带领阿龙纳斯等人来到印度 逃脱,他曾在海底手刃巨嚣,充满了野性。 洋的珠母沙洲。在这里他们见识了一只孕 [示例二]专题名称(含角度):情节的科幻性 育着价值千万的珍珠的珠母,还从蓄鱼嘴下 与真实性 救了一位采珠人并送给他一小袋珍珠。读 探究分析:《海底两万里》的科幻性体现在 到这部分时,尼摩船长无与伦比的胆略和对 先进的科技设备。小说中,海底探险队使 一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动 用了一系列先进的科技设备,如潜水艇、鱼 去那里游览,一定能再一次感受到那种壮观 雷、空气净化器、电器等,这些设备在当时 和刺激。 很多还只停留在概念上。此外小说中的地 [示例三]选C。 《沉没的大陆》这一章节里, 理元素(如航行路线)、政治斗争(如反殖民 尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了沉没 斗争)都真实可信,具有真实性。 于海底的亚特兰蒂斯古城的废墟,废墟上还 11.[示例]《海底两万里》中的《在海底平原上散 有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他 步》一章中记叙了穿潜水服行走在海底世 们对历史的回忆,并陷入沉思。我希望也能 界的事,描绘了众多神奇的海洋生物,带领 像他们一样,在广衰的废墟上思考悠久的历 读者进入了奇异美妙的海底世界。这是在 史和短暂的人生,丰富自已的人生体验。 当时科学探索的基础上进行的科学幻想 [示例四]选D。 《章鱼》这一章节快要接近 是有一定的科学依据的。《西游记》中孙悟 海底旅行的尾声了,在经历了缺氧的生死考 空“龙宫借宝”描写海底世界的内容不多, 验后,他们又一次遇到了危险,几只巨大的 主要写了孙悟空从东海龙王处拿到武器和 章鱼围困了“诺第留斯号”,尼摩船长带领大 行头的事情。这是作者在神话传说的基础 家与章鱼搏斗,一名船员不幸被章鱼卷走 上想象的。 船长流下了眼泪。读到这里,我觉得海底旅 12.(1)[示例]团结激斗章鱼 行是勇敢者的行动。我喜欢冒险,希望有一 (2)在印度洋采珠场,尼摩船长为救采珠人 天可以去感受那一份惊心动魄。 与凶猛的裟鱼展开搏斗,危在日夕时,尼德; 9.[示例一]选A。 理由:尼摩船长带领阿龙 兰用捕鲸叉刺中裟鱼要害救了尼摩船长。 纳斯教授参观“诺第留斯号”上拥有一万两 (3)[示例一]句中“凝视”“大滴的泪珠”等写 千册藏书的图书室,观赏他收集的各种珍藏 出了尼摩船长因伙伴被章鱼卷走而悲痛的 标本,让人大开眼界。“诺第留斯号”潜水艇 心情,一改往昔尼摩船长的冷酷形象,表现 既神秘又充满宝藏,以此元素绘制文化衫 了他重情重义的一面。 可以激发我们的想象力,激励我们不断探索 [示例二]男儿有泪不轻弹,只因未到伤心 求知。 处。这个句子运用神态描写,刻画出尼摩 [示例二]选B。 理由:“诺第留斯号”潜水解 船长失去伙伴后的难过、悲伤,表现了他感 行驶至维哥湾海底时,尼摩船长等人发现了 性,重情义的一面。 海底沉船上的财宝,尼摩船长派船员把价值 13.(1)尼摩船长 采珠人 数百万的金银珠宝装进潜水艇,原来尼摩船 (2)为了保守潜水艇上的秘密,尼摩船长不 长送给反殖民战士们的黄金来源于此。以 许他们三人离开 此元素绘制文化衫,激励我们逐梦时要不断 (3)[示例科幻小说往往是在科学研究基础 储备知识,要有一颗博爱善良的心。 上进行推理和预言的,而曲折的情节和对 10.[示例一1专题名称(含角度):人物的理性与 科学知识的介绍,如《海底两万里》中潜水 野性 艇、潜水服、电的使用等的描写,在一定程度 探究分析:作品中的人物有血有肉,理性与 上都促进了科学的发展 野性兼备。如阿龙纳斯教授比较理性,是 专项 法国著名的博物学家、生物学家。他和他那 字词句 1.D 位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将海洋 【解析】本题考查字音的判断。A.“响” 生物按照界、门、纲、目、科、属、种向读者做 应读作“shng”。B.“颤抖”的“颤”应读作 22 考点梳理时习卷 语文 七年级 下册 BJ1答黑见P21】 锡是来或两 托害所海晚 太平洋 名著阅读诊断卷 《海底两万里》 1) (与土老人战年 (成步海是平草》 挂号湾 南大西理 南框 打粉风都宝) (逝备林香献) 遍米山故国】 箱者拔：同学句，“河墙”是语文学习的减使，它区帮睛我红积识，开网视异，陶油情视.“书老阅谱“传 为刘块的要组或年分，考位中，肌客马得分，也客高美分。我门璃化“君善泊比"体号，观为春著周接”不美会， 大叠环 见融力阁珠，可作感力提升，以期选到”功炎在诗外“的处尾 兼米洋 (1 1.《得底两万里)是法川著名科幻和释验小说家 的 “之一，也是他 2 的代表作。色被人门警为“ ”和 ·,(4分) 【成果展示三：思柳探究之椒】 2被当人民反对沙叠鞋提说并的起义壶到成需铺压是创作《衔底两万里》的一个导火索。作者在小 (3》(等中有门求知组的展示别具一格。桂门将自已图读小说后刻灵魂人物一尼摩船长的评价 说中整造了 这个反对一朝压泡和殖民主义的高大形象，赋予其面烈的补会责任感 作为话速，目汉了现场讨论。你更候向于得种观点？请结合原落内容谈看法。(3分) 和人着主义精神.以此米表达对现实的就判。(1分) 一个善度正克的海球守护青V8一个冷酷无清的复他坐 3海城两万里》主要计述了法国生物学家 带着仆人 和一个菲鲶手 内 (鱼又F) 乘坐潜水艇诺第保斯号”在海底进行膺万甲的探段旅行的做事。(3分) 4.下列美于得底两万里)的表遂蜡误的一项是 (2分 6.四确量整本节国止请陈参与（等底两万里）整本书得读活动，完成下面任务。（北6分） 入作为科幻小礼的海靠两万里》，拜学与幻银在中共存，这本书不是科学知但的简单因解，面 【活动一“海感奇遇“扬画展】 悬在艺术加工中险人了释学知惧 (1》小语打算为小说中最惊险的情节绘制桶再参展，请你为挂荐-一个有合要求的情节，并箭因 弘.“诺第留新号“在南太平洋单游钱一鞋缪逐舰的饱麦，带本起上除了三位督街外个个文镜填情， 氧锈其内容(3分) 饱们用诺第前斯号“的冲角把数送舰击沉 C“诺第留斯号“”潜水厨是记摩船长和月伴在一个动落的常岛上建造的，它的部件来自营界各地， 其内富结构与啊鹅螺相似，由许多小鷥室组成 D尼德·兰麻气精视，受不了被监票，也受不了在“带第阳所号”上与世花立的生活.总是计斯途税 【活动二：“焕新之腹”书名创意大塞引 5.真买正西圆七年级（山）琥以“随读书·师求常“为主断开花科幻探验单无读书分享会，请你到成 (2)(海底博万里)帮名中的”诗底”交代了设事发生的域.”两方里”聂与情节相关联又给读者留 下无酒想的空间。请站合你的阅虞牧我，为本书另取一个书名，并商述理由。(3分) 果展示理场，与同学打一起重温排忘的阅读之旅：（共7分） 【成果展示一：浪漫想象之族】 (1)下面语假是启智目分享的内容，请你仿顺战句，再续写一个句千，使内容更加完整。(2分】 《海底两万里》自问世以来。故译为多种语言，风摩任界，丰富了各国迪者的精神长暮， 7.(童失有们回商两万里).积据下面的提示，从备透人特中年砖。个，用地的经历印证诗句。(5分) 在他们心中汤下了担象的种于。块儿尔钠的《海庭两万笔)时，大家不要站在伞天这个明 一片树林里分出两条得 礼时龙的断 同节点，而麦叠四到作高发泰的那个年代，去或爱作品中所装观的始儿的想身力，去或受 而我选神了人连更少的一条， 诗创让不塑到了非？试看用行服思疼粉长 布令谈者如病醉的地可些卷 从北读发丁我一生竹或路 能的经历来甲证诗句 仁恩您：总 一韩节精件 【成果展示二：鲸奇探验之族】 (2)唐中律]快连圆读是一种基本的阅读技巧《海底两万里)篇解较长，运用快连阅读的方法同 以让读者迅迷抓住书中的关键借息和主要瓷家。下面是小文快渔侧读《得症两万理》后筑理出的 诺第留斯号”航行路线周，请你帮佳把相关情节补充完整。2分) 有么植厘时对春语文85七平纸了赠川 专九批观时习春蜻社86七年位下骑则 &(真州育)《商底两万里站尾处写道：“有一天学尽进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果 然黄一条拿爱的触角打缸在地 有可能实现喜底森行，你最想亲历书中厚个意节的情景？请销合小说内容和你的阅读感登简要 我义急又桶，心如提到了嘎子限儿！军条章鱼已经冲者尼德·丛张开大嘴，被打在地的加 说明。(5分 拿大人眼看着栽要做章鱼咬成两段。我立即朴了过去，位尼犀超长已先我一乡赶到。尺见稳大 A《在海产半原上做步)非《价值千万的路珠) 沉设的大陆） D.(登鱼) 斧一架，斧头使吹进章负嘴里去了。加拿太人死里述生，立卵现起来，用辅邮夏夏遥幸臭体内 “这其是成对虑的救命之思的根器了1”“尼摩粉长对加拿大人说 内裤战转续了一划针，章鱼死的死，信的伤，移于理四水里，演先在大海之中。 9.「现场审)阅读经具名著，可以从中爱取文化的养分，获得前行的力。学校开展读文化经典，助 花峰品共满身血清，一动不动地贴在批打旁，凝视着吞嘴丁德的一个仗体的太海，大滴的酒 梦思肩(”丰端话动同学门决定以（衡滨两万里）中的元素绘制文化衫图常来表观逐梦”的主 味从艳的眼孤复流了些来 思，晴你从下面两个元素中选择一个，结合名著内存削运球由。(5分 (有意动) (1)请为上面的节送部分担一个怀题，县求能孩概括其主要内存，2分) Λ，”诺第留新号港水刺 B.打榜泥新时 (2)尼摩精长为什么会对加拿大人说“这算是我对您的数命之思的报答了“？请联采机关情节说 明缘由。(2分) 10.〔南享传度编)请你伪职示例，从下面备达专地中年学其一，对（等寐两万里）进行探究，可从人物， 写法等角度人手，不少于0字(5分) 3)间读国城线句子，联系整本书间读，围绕尼摩船长的泪”好一条挂非。(50字左右)(3分》 【备选】专愿一：人物的用性与野性 专短二：情节的科幻性与真实性 【示例1专题名称含角度)：复事节奏的线与急 挥究分析1（海底两万里）的叙事节善候授有序，俄弛有度在海成平原上教步时，作者江奇炒的 13.〔青昌等】七年级(2班开烟共读名著(，底两万里)的活动，请根解保的附读和理解完成下面 海庭世不的茹写为主，规蜗通来，节秦舒候。但在与无鯊鱼激我时，作者的仅事草彝徒热加头 阅读记录卡“的部作，（共7分】 用大量的短句膏逢景张，激礼的氨国 阅续记最卡 专图名群（含角度）： 同试策路 内荐是现 创读记来 探究分斯： 他是有全格，站越未，走鲜群个件 人身边，是叁起雄香的绳奢到斯，抱起过 (1们次数的“他”见 美注人转 个可人，雨脚使的一登，泽山降面表 11.(新◆一侧)七年维(3》班的学们读了《南孩两万里》后，正在德级读书吧讨论，请你参与，并完成 我的三人眼着他上来。意外得预的 骨人”是 发言。(4分1 人，转持间每到了丫微人的小领上 甲日学：（在海底平愿上教步）得一章中维者对海底使平的满写兵是精衫枫了 (2网是销斯教授不得不辰植“逢易健斯号 线物学家阿龙纳斯板授一行人到退蜂 开给诗展录行的因是 乙同学：感思，那时核人是还爱有滑入垃策海底都，魂实拿富有想象力 关这情节 海上任端，发现潜水相“活第畅斯学“，开 再同学：其实（西游记》中孙桥空“龙常借宝这韩分志茹写了海惠世界，更有越象力 乐随滑衣和开地了海良棉骨 你：连两处情节黄感虾甚有想象力，但亮从想象的内家和依基来看，证是有区利的 。(2分) 3(得表两万里)是一都件女小远，或远体 舌名件家马角唐推荐（再城两万黑】 杯看待科的小现补提发展的美果。（不 时说”脱在的书，文之作品好的很多，杆 想过加率()分) 美住评耸 争作部好的也多，但叉文玄，又料争岭不 12.〔留任市成编)阅读《海庄件方单》选段，党成下血问哑.〈共7分》 多，这本书既浪受有诗意，运灵晚核理科 大家已极到了及无可惑的地步了。就在后十几条孢上“诺第智前号平台和两侧的章血中 读转，非拿难得，“ 间标泽乱欢。尼德·生调捐棘夏卡门叶什章鱼那置眼请，每发必中。可是正是因为绿问不茂，突 考么植现时可表语文87七年丝下骑间 考九税理时习春锈女8B七年t下青U