专项2 句子与口语交际-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

1答黑见P20】 四，动态、静态城写。(6分) 专项②句子与口语交际 1,下列句子中不展于局志指写的一项是((3分) A两边的建筑意一散址剑遥，我们的眼晴忙极了，不知看螺一处好， B.天气闹沉，离天是厚县的，灰黄色的油云，。东北风鸣鸭地明国，单肉地在林间奔跑。 建江酒时：0分钟离分：85分 得分 等最 C,运远壁去，金字琳像潭浮在沙海中的三座金山，就平一柯金色的光源，都是从它那里收 一，（时事势立】句式转换。《每题2分，共8分 射出来的。 1,“中国伐带耗之父“萝土棒一生惜心纤究默默率候，令人数佩。（食为反月句） D.晚风从爱村顶上轻轻吹过，把片片花图数答到水面上，天丝桑和三叶草淡浅的劳香阵 薛向你装来。 2.这些英堆人物背后的故事不正是我们想整寻找的素材吗：〔我为陈述奇 2.(成都中]下面的句子坏作景物的背点，突出表说了减见所的静态美。请纺票这样的表达方 式写子，注意受表观出量物的静态美。3分》 3.·八一惠章”孩得者钱七虎说：“我这一生设有碌球无为.2有虚度年华，我一生，活得有骨 高大的石头建试蜂土在河站，古老的桥果晚在水上，大大小小的船部停油在码头上。 值."（收为精追句） 静有笔罩着这鹿水上域市，吉老的成尼新又沉沉地入哈了 4.杭州看运会者评物琼对”的名字源干良清文化的代表性文将一玉琼：（文为议凡句 五、修辞平法、表达方法。(10分】 二、标点持号。(3分) 1,对下列句子中所用的锋辞手法判断有误的一项是：)〔3分) 下列句子中标点符号使用有溪的一是() A这清的梅花，是能玷污的吗？《反同) A,花同堪边明见见的，红的红练的绿新解漂亮 B.五指中地位最优、相裂最堂皇的，无如中指。（叔人） B,我管走的，岂止是我做爱的陈相父珍薰的一幅丹青，几朵直悔： ,他院很像一银树，上下没有一个地方不荽服的。（比喻） 心，孙真发残大案的马脚力差不多.面军能分成上，中，下三等 D.在升了，就像需限了线的鸟飞了，就像在天上蓝就的。虫子叫了，置像在说话就的 D.“是军人！"沃克张生一针见血地说，”我当试军医，这么重的齿势，只有军人才能这样从 (比喻比) 容镇定” 之，稻样千，用村托的表适方式，函调对某个事物南烈的情感。(4分) 三，精写人物的方法。(9分) 达里的极花再香，也北不上家多院于的核花 1,对下列句子中运用的握写人物的方法列断有误的一项是((3分) 1) A.水于们笑得更文了，横子却气得脸都红了，（种态摇写） 《21 B.身长人尺，面如抛玉，头戴纶巾，身技到笔.飘飘然有神仙之屑。（外视标写） 3.〔年州中)体合例句表越的特点，厚这择一种情景可一写。〔3分) 仁师傅落箔儿了，色不是神由.往日传说中那如山般的形象怎然倒去。（语言举写） 这个体操选诗装在尚纸红上的种作兵吴巧，礼保敏建的假子在树千间草缘、好行， B,两人走马灯似的转了三四周，终于三折丙烧，批在了一起。（动作标写） 司学们何到学校姐跳舞弟弟滑冰 2.组鲜子，选择两种情景，分料用动作，倍言或神态描耳来表观人物的内心。《6分】 从见列这计电起，毛主嚼整整一天资说一向培，只是一克操着一支地发看船 久料重逢站在潮奖行上打碎了花瓶送料亲人 11) 六、病句。(7分) 1,(时率书点)下列句千中资有进树的一明是((3分 2 A我国是世界上南三个使立拿程我人航天技术 B,近年来，通过人的不斯努力，使得所生动物保护工作取得了明显成效 考九桃理时号卷话父65L平域1带则 号点被呢时习4场文66A年低了册川 (,2年0月新日，“神舟十七号最人飞船城功发射升空在酒泉卫整发射中心： 2口语交际。(9分) D.航州第母相亚诏会开幕式充分展理了新时代中国马花洲，与世界的交融 (1)依暴本学博“笑话大会”活动要求，用”“运出右边 甲所请笑话的内客要健集向上 2,(时率势点)用修改符号修改利句。(1处特利宇，2处语瓣，1处标东，兵4分) 不静当的说法，并改正： 受跳记芙培的内客 《1+2,共3分） ◆坐复，有口人得年设关系 (时代楷慎)繁鞋将老刻扎根云南药闲山区0多年左右，先后蒂助2000多名女孩走出 (2)你讲笑话时最突出的优点{浅员常曼段正的问题)是 要沉住先，自意不要笑场 尽量表现出笑话中人物的神 古、语充和动作 大山，见别更广泛的世界，地便一棵火种，燃烧自己，霜亮了山区女孩的人生 。(3分】 ()生活中，南默风整的语言不仅能让我们金心一笑，有时还能帮我们化解道检，如零你是肝 七，句子仿写。{2分 1.想象侧的描写的情景，从下面的词请中任选两个，并分别闲绕所建河动写句千，《6令) 会活动的主持人，上台发言时不小心抹倒了，你会说些什么来化解自己的越地呢？（③分） 例：热一八月，天多然。鸟热得年挂着姐醇，莉热异吐出香头，坪奶样不知知州是好 静冷旅乐美和挤 3班会中，同学们国绕表演课本附展开了讨论，请保