卷2-2023-2024学年八年级下册册语文期中真题重组卷（广东专用）

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷2-2023-2024学年八年级下册语文期中真题重组卷 考试时间120分钟，满分120分 一、积累运用（29分） 1．（22-23八年级下·广东茂名·期中）默写古诗文。（10分） （1）式微式微，胡不归？微君之故， 。（《式微》） （2）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》） （3） ， ，参差披拂。（《小石潭记》） （4）气蒸云梦泽， 。   ，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） （5）王勃在《送杜少府之任蜀州》用气势宏伟的“ ， ”叙述将别之时，为下文抒情奠定了基调。又用“ ， ”来表明不该因离别而伤感。 2．阅读古诗，完成问题。（2分） 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 “求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字表现了主人公的什么情感？ 阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 杭州亚运会闭幕式以一场惜别杭州与欢jù① 亚洲的欢歌，传达“攀花赠友”的隽永情谊与“荷桂共生”的美好愿景，留下（   ）的杭州亚运记忆。唐宋以来，“藉草攀花”都是极具代表性的“送别之礼”，是最具中国式惜别的浪漫场景之一。甲 运健儿jìng② 技的汗水与感动的泪水，凝结为荷叶中央的“露珠少女”。荷自古便有“和合之意”，硕大的荷叶（   ）出“亚洲一家，天下大同”的和美期盼。荷花如同亚运健儿拼搏的身姿，桂花代表着荣耀和收获。当“荷桂少女”飞跃全场，凝结着拼搏与荣耀的“亚运记忆之花”向上（   ）、盛情zhàn③ 放。 3．根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（3分） ①欢jù ②jìng 技 ③zhàn 放 4．依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（   ）（2分） A．别样精彩    凸显    奔腾 B．别样精彩    彰显    升腾 C．别具风采    彰显    奔腾 D．别具风采    凸显    升腾 5．下列选项中，填入甲处最恰当的一项是（   ）（2分） A．闭幕式以“攀花赠友”传达中式惜别之礼，以“荷桂共融”传承和合共生之情。 B．闭幕式以“荷桂共融”传承中式惜别之礼，以“攀花赠友”传达和合共生之情。 C．闭幕式以“荷桂共融”传达中式惜别之礼，以“攀花赠友”传承和合共生之情。 D．闭幕式以“攀花赠友”传承中式惜别之礼，以“荷桂共融”传达和合共生之情。 6．（22-23八年级下·广东江门·期末）阅读下面材料，按要求作答。 （4分） 广东醒狮源自汉代，从北方的黄狮子（北狮）脱胎而来，大约在五代十国之后，从中原流传到岭南地区民间。醒狮由罗汉头、龅牙、震舌、铁角、照妖镜、双腮和烂耳朵七个部分组成，一般有“一王五虎将”。“一王”指刘备，“五虎”指关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。刘备的白色毛寓意年长地位高，底色黄色象征着刘备的皇族血脉，涂装以红绿点缀，色彩缤纷，也称“彩花狮”，主要用在迎宾喜庆等场合；红底黑花纹是代表义气的关羽狮；绿色是代表胜利的张飞狮；浅绿色是代