考点梳理手册-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级下册语文

2024-04-05
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 77.74 MB
发布时间 2024-04-05
更新时间 2024-04-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步考点梳理时习卷
审核时间 2024-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43998928.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

目录 考点梳理时习卷 朝霞 语文 七年级 下册 RJ *编者按。 语文学习重在基础知识的积累与掌握,难在语文要素的理解与训练。《考点梳理手册》将 各单元的核心考点、名著阅读考点分别进行归纳总结,同时也对每一单元的难点一一语文要 素进行梳理,帮助同学们轻松掌握重点,有效攻克难点。 曰第一部分 单元语文要素梳理 第一单元 语文要素 ...........................................................................1 阅读方法:精读--字料句酌 阅读策略:把握人物特征,理解人物感情 第二单元 语文要素 ........................................................................... 3 阅读方法:精读-学做批注 阅读策略:学习主要抒情方式 第三单元语文要素 阅读方法:精读一熟读精思 阅读策略:掌握叙事角度,分清详略 第四单元 语文要素 ...............................6 阅读方法:略读 阅读策略:对内容和表达技巧有自己的心得 第五单元 语文要素 ................ 阅读方法:比较阅读 阅读策略:掌握托物言志的手法 曰第二部分 单元核心考点梳理 第一单元 核心考点 字音字形词语的理解与运用补白知识|文学文化常识文言文理解 第二单元 核心考点 ........................................................................ 12 字音字形词语的理解与运用补自知识文学文化常识古诗理解 第三单元 核心考点 字音字形词语的理解与运用补白知识文学文化常识文言文理解 课外古诗词赏析 第四单元 核心考点 ........................................................................ 19 字音字形|词语的理解与运用|补白知识|文学文化常识|文言文理解 第五单元 核心考点 ......................................................... .3 字音字形|词语的理解与运用补白知识文学文化常识|古诗词赏析 第六单元 核心考点 字音字形|词语的理解与运用|补白知识|文学文化常识|文言文理解|课外古诗词赏析 回第三部分 名著阅读考点梳理 《骆驼祥子》 《海底两万里》 《红岩》等自主阅读推荐篇目 附:常见病句类型梳理 《考点梳理手册》 特色说明 《考点梳理手册》同步教材,紧扣教材重难点进行系统梳理, 能有效帮助同 学们明晰教材核心考点,加深同学们对基础知识的理解,助力同学们把握考点、 夯实基础。 梳理手册同步教材内容,可课前预习 也可课后巩固,方便实用。 实用 特色 提炼单元重难考点 注重核心基础考点及 实战 实效 分模块梳理,单点聚 难点,辅助预习及复 焦,逐一击破。 习,巩固学习效果。 建议同学们先用本手册全面梳理单元知识,再做“考点诊断卷”找到自己的 薄弱点,然后使用本手册针对复习,最后做“过关检测卷”综合提升,助力单元 轻松过关。主书与手册搭配使用,效果更佳 第一部分 王朝霞 单元语文要素梳理 第一单元 语文要素 三语文要素本单元学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段 落,字料句酌,揣摩品味其含义和表达的妙处。还要注意结合人物生平及其所处时代,透过 掘1- 册拟 细节描写,把握人物特征,理解人物的思想感情 阅读考点 语文要素 语句赏析 揣摩品味关键语句或段落的含义及表达的妙处 (关键语句/语段) 通过典型事件、细节描写、他人评价、人物生平及时代背景。 分析人物形象 特殊写法等来把握人物特征,理解人物感情 回要素落地 一、字料句酌,学习精读 1.抓关键语句,字料句酌,揣摩品味其含义及表达的妙处 典型例题下列语句读起来像诗,能引发丰富的感受与思考。试揣摩并体会其表达效果。 (《说和做--记闻一多先生言行片段》“思考探究”) 知识拓展 品味关键语句的含义及表达效果 表层含义--词语解释、内容概括 品味语句含义 深层含义-一表达的情感、蕴含的哲理 词性一一形容词、副词、动词、拟声词、叠词等 词语的感情色彩--褒贬反用、反语等 句式一-长短句、对偶句、双重否定句、反问句等 品味语句表达效果 修辞一-比喻、拟人、夸张、排比、反复等 描写-人物描写、环境描写、细节描写等 标点 2.抓关键段落,字料句酌,揣摩品味其含义及表达的妙处 典型例题课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过 的道路。这是他的性格与品质。”结合课文,说说你对这段话的理解。 (《邓稼先》“思考

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