内容正文:
初中化学·九年级上册 难度1
第⼆单元 我们周围的空⽓
课题3 制取氧气
1. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤如下:
①将高锰酸钾装入试管,并在试管口放一团棉花,用带导管的塞子塞紧管口,固定在铁架
台上
②开始收集氧气
③点燃酒精灯,给试管加热
④检查装置的气密性
⑤按要求连接好装置
⑥将导气管从水槽中取出
⑦熄灭酒精灯
⑧将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住,倒放在水槽中
其中正确的操作顺序是 ( )
A. ⑤④①⑧③②⑥⑦ B. ⑤④①⑧③②⑦⑥
C. ⑤④①③⑧②⑥⑦ D. ⑤④①③⑧②⑦⑥
2. 实验室用如图所示的装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )
A. 试管中加入的药品是高锰酸钾
B. 实验前应检查装置的气密性
C. 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D. 实验结束时应先停止加热,再从水槽中取出导管
3. 实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气时,下列有关操作的先后顺序错误的是( )
A. 先检查装置的气密性,后装入高锰酸钾
B. 先在试管中装入高锰酸钾粉末,后在试管口放一团棉花
C. 给高锰酸钾加热,先预热试管,后固定在药品部位加热
D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,要先熄灭酒精灯,后把导管移出水面
4. 在氯酸钾分解制氧气的反应中二氧化锰作催化剂,下列有关催化剂的说法不正确的是(
)
A. 反应前后化学性质不发生改变 B. 反应前后质量发生了改变
C. 某些反应可使用不同的催化剂 D. 某些催化剂可催化不同的反应
5. 下列化学反应中,属于分解反应的是( )
A. 磷+氧气 五氧化二磷
B. 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜
C. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
D. 碳酸钠+氢氧化钙 碳酸钙+氢氧化钠
6. 写出下列反应的文字表达式:
高锰酸钾制氧气: ;氯酸钾制氧气:
;过氧化氢制氧气:
。
参考答案
1 A 2 D 3 D 4 B 5 C
6 ⾼锰酸钾 锰酸钾+⼆氧化锰+氧⽓;氯酸钾 氯化钾+氧⽓;过氧化氢
⽔+氧⽓
初中化学·九年级上册 难度2
第⼆单元 我们周围的空⽓
课题3 制取氧气
1. 氧气是空气的主要成分之一,有关氧气的说法错误的是( )
A. 用带火星的木条可以检验氧气
B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D. 铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
2. 下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 二氧化锰能作一切反应的催化剂
B. 催化剂在化学反应前后性质不变
C. 没有二氧化锰的催化作用,过氧化氢不能分解出氧气
D. 过氧化氢制氧气的催化剂除了二氧化锰可能还有别的物质
3. 如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列对气球和
红墨水的现象描述正确的是( )
A. 气球胀大,红墨水左移 B. 气球缩小,红墨水右移
C. 气球胀大,红墨水右移 D. 气球缩小,红墨水左移
4. 下列关于氧气获得方法的叙述,错误的是( )
A. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
B. 工业上从液态空气中得到氧气的过程中发生了化学变化
C. 加热高锰酸钾可以得到氧气
D. 实验室用氯酸钾制氧气,常用二氧化锰作催化剂
5. 下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是( )
A. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B. 铁+氧气 四氧化三铁
C. 石蜡+氧气 二氧化碳+水 D. 过氧化氢 水+氧气
6. 老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器 、 的名称。 是_________, 是________。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口
,然后稍稍用力转动,将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填序号,下同)。若要
收集较纯净的氧气,可选用的装置是_________。
(4)实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置②中制取氧气,反应的文字表达式
为 ,若选用③做发生装置,你认为选用装置③的优点
是 。
参考答案
1 C 2 D 3 D 4 B 5 C
6 (1)酒精灯;锥形瓶
(2)⽤⽔润湿
(3)①;⑥
(4)过氧化氢 ⽔+氧⽓;可以控制反应速率
初中化学·九年级上册 难度3
第⼆单元 我们周围的空