3 能量的转换-【跳跳熊预习】2023-2024学年六年级下册科学同步练（苏教版）

回顾教材 ! ! ! !."#$% " 体验动能与势能的相互转换# &' #!$" !!!!! 玩牛顿摆% 如右图&当最右边的球 ( 被提起时&它随着高度的增加而获得重力势能&而动 能为零% 释放球 (后&随着球体高度的降低&小球重 力势能将全部转化为动能!理想状态"% 直到碰撞到 球 )&将动能传递给球 )&球 )又将动能传递给球 -**直到传递给球 4% 球 4 在上升过程中&动能又转换为势能&然后球 4向相反的方向摆回&又将球 (撞到 一定高度&如此循环% 结论! !!!!!!!!!!!!!!! 动能和势能可以相互转换% !"" !!!!! 飞旋扣子% 实验现象!随着不停地进行拉$松&扣子或圆形纸板有节奏地旋转起来% 实验分析!当拉紧线绳时& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 线绳的势能转换为扣子或圆形纸板的动能# ! 当放 松线绳时&扣子或圆形纸板的动能转换为线绳的势能!使得线绳缠紧 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "% 如此反 复&能量不断转换% 实验结论!由于动能与势能的相互转换&扣子或圆形纸板和线绳组成的实 验装置可以在一定时间内保持运动状态&直到扣子或圆形纸板停止旋转% ! ! ! !."#$% " 体验动能与热能的相互转换# &' #实验现象!硬币被慢慢推动&露出缝隙% 实验分析!!$"将瓶口和硬币浸湿是为了保证把硬币放在瓶口时&能够形成 相对密闭的瓶内空间% !""用双手握住瓶子时&瓶子温度升高&瓶内空气温度升高&使瓶内空气体 积膨胀% !%"由于瓶口相对密闭&当瓶内空气体积膨胀时&对瓶口硬币形成向上的压 力&从而推开了硬币% 实验结论!双手的热能使瓶口的硬币移动& !!!!!!!!!!!! 说明热能可以转换为动能% !"!! ! ! ! !/"#$% " 体验动能与电能的相互转换# &' #实验现象!发光二极管发光% 实验分析!漆包线围绕成线圈&当条形磁铁在线圈内上下移动时&磁铁的磁 感线被线圈!漆包线内的金属"切割&切割磁感线产生电流&电流经漆包线内的 金属传递到两端的发光二极管&使其发光% 制作这个装置时&线圈绕的匝数越 多&产生的感应电流越大% 实验结论!动能!挥动有机玻璃管" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 可以转换成电能% ! ! ! !/"#$% " 体验化学能转换为动能# &' #实验现象!小苏打与白醋发生化学反应&小苏打逐渐消失&生成大量 气体&产生气泡% 随着气泡不断积聚&瓶塞被气体顶开% 实验分析!化学反应中&生成的新物质与反应物的能量不同&因此会伴随能 量的吸收或释放&通常化学反应的能量变化以热能$电能$光能$声能等形式体 现&本实验中气体运动的动能就来自化学反应的能量释放% 实验结论!小苏打与白醋发生化学反应时释放能量& !!!!!!!!!!! 化学能转换为动能% ! ! ! !/"#$% " 用烤箱烤面包"能量是如何转换的! &' #分析!用烤箱烤面包时&电能转换为烤箱内部加热棒的热能&释放光 和热#热能促进面包发生化学反应!释放出新物质"&使面包发生化学变化&变成 烤熟的面包&贮藏化学能% 结论!用烤箱烤面包&主要是电能转换为热能& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 热能转换为面包的化学能% ! ! ! !$0"#$% " 下图中的能量转换是如何进行的! &' #见本书 !$' 基础知识 % 练情境题 一"我会填一填 $*电动机把##电能转换为##动能# "*电能转换为##光能"可以用来照明+电能转换为##热能"可以用来烹饪# %*钻木取火就是把##动能转换为##热能的过程# 二"我会判一判 $*煤炭燃尽后"所含的能量会消失# '##( "*我们是运动着的生命体"每时每刻都在向外界输送着能量# '##( %*能量可以从一种形式转换成另一种形式"而且可以多次转换# '##( &*牛顿摆在摆动的过程中"会消耗能量"但不会产生能量# '##( !#!! 三"我会选一选 $*' /0*" (下列家电工作时将大部分能量转换为机械能的是'##(# (* ######)* ######-* "*' +, (植物中的能量最终来自'##(# (*土地 )*水 -*太阳 %*' /0*" (两只手相互摩擦"就会感觉手比较热# 在这个过程中发生的能量转换 是'##(# (*动能转换为热能 )*热能转换为动能 -*化学能转换为热能 &*人体是一个能量转换器"能把食物中的'##(转换为热能和动能等# (*原子能 )*水能 -*化学能 '*' /0*" (在寒冷的冬天"当行驶速度相同时"驾驶电动车的人会感觉很冷"但骑 自行车的人却越骑越热"最主要的原因是'##(# (*电动车在消