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" 这些物体靠什么工作或运动!
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风筝靠风能运动#!""火车靠热能$化学能$
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电能运动#!%"热气
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球靠热能运动#!&"吉他弹唱靠声能$
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化学能工作#!'"踢足球靠化学能运动%
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" 做撞棋游戏"体验动能#
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#实验现象!!$"被手指弹动的棋子会从静止状态开始运动%
!""静止的棋子被运动的棋子撞击后会开始运动&经过一段距离后停下来%
!%"用力越大&棋子运动的距离越长%
实验分析!做撞棋游戏时&首先要给 (棋子确定一个起点&每个同学在同一
起点把 (棋子弹向 )棋子&手指运动的能量传递给 (棋子&再传递给 )棋子%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
像这种运动的物体具有的能量叫作动能% 如果记录下每个同学把 )棋子弹开的
距离!多做几次"&还会观察到把 (棋子弹出撞向 )棋子的速度越快&)棋子就被
弹得越远% 初步感受能量有大小&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
动能与物体的速度有关%
实验结论!手指的力量会使被弹击的棋子具有开始运动的能量%
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能量在两
个棋子间进行传递&
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改变相互的运动状态%
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" 这些事物具有的动能分别表现在哪里!
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#
泥石流 其动能主要表现在泥沙$石块的滑落过程%
龙卷风
其动能主要表现在旋涡的转动及移动&会拔起大树$
掀翻车辆$摧毁建筑等&甚至把人$动物卷至空中带往
他处%
撞击保龄球
其动能主要表现在球与瓶之间的碰撞&瓶与瓶之间的
碰撞%
钱塘江大潮
其动能表现在海潮倒灌时具有巨大的能量&会把大量
泥沙带进河口&掀翻船只&拍打礁石&卷走岸边的
物体%
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" 做小球反弹实验"体验势能#
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#实验分析!小球从高处释放时&实验者应直接松手&不要给小球一个
向下的力% 从高处释放一个小球&观察发现小球落地后都向上弹起&说明位于
高处的小球'储存(了一种能量&把小球释放后就显现出来了&
!!!!!
这就是重力势能%
从不同的高度释放同一个小球&小球的反弹高度不同&从越高的位置释放&
!!!!!!!!!!!!!
反弹
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得越高&
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说明重力势能与物体的高度有关%
实验结论!
!!
重力势能与物体的高度有关&物体所处高度越高&
!!!!!!!!!!!!!!!!!
势能越大%
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" 这些物体的势能分别表现在哪里!
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#!$"拉长的橡皮筋)
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拉长的橡皮筋发生形变&
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具有弹性势能% 手受到
向内的拉力&松手后橡皮筋恢复原状%
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准备跳水的跳板运动员)跳板是跳水池边伸出水面之上供跳水用的长
板&它利用长板受压弯曲后产生的弹力&将人弹起% 准备跳水时的跳板&因产生
形变具有弹性势能&运动员跳水后&跳板恢复原状% 运动员弹起后向下坠落&
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具
!!!!
有势能%
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拉开的弓)弓是由富有弹性的弓臂和柔韧的弓弦构成% 当把拉弦张弓
过程中积聚的力量在瞬间释放时&便可将扣在弓弦上的箭射向远处的目标% 一
把拉开的弓&弓臂和弓弦都发生了弹性形变&有恢复原状的趋势&具有弹性势
能% 手受到向内的拉力&松开持箭的手后箭会射出去&同时弓恢复原状%
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!!!!!!
压缩的弹簧)弹簧受力形状发生改变&偏离其平衡位置成了它储存弹性
势能的方式% 任何物质在发生弹性形变的时候&都会拥有自发恢复到其原有形
状的趋势&并通过这种趋势储存弹性势能% 手受到向外的推力&松手后弹簧恢
复原状%
练情境题
一"我会填一填
$*##能量能够使物体工作或运动"虽然你看不见它"却能感觉到它#
"*位于##高处的物体具有能量"发生##形变的物体也具有能量"这是一种$储
存%起来的能量"只有在释放以后才能显现"这种能量叫作##势能#
%*只要有移动&####&####&生长&####或####等现象"其中就有能
量在起作用#
&*运动的物体具有能量"这种能量叫作#####
二"我会判一判
$*不运动的物体没有能量# '##(
"*充气的气球具有能量"气球里的气体喷出时会产生动力# '##(
%*'
()*"
(从不同的高度释放同一个小球"小球的反弹高度不同# 从越高的位置
!"!
释放"小球反弹得越高"说明物体的重力势能与其所处的高度有关# '##(
&*热和光不能使物体运动"所以不是能量的表现形式# '##(
'*大树在自然界中生长"没有能量在起作用# '##(
+*'
+,
(泥石流现象中泥沙运动