7 水里的植物-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练（苏教版）

!" #$ %3 SJ !"#$% 7 回顾教材 ! ! ! !%- "#$% " 池塘里生长着各种植物#它们的形态有什么不同" 生长的位置有什么不同" &' # 植物名称 特点 水葫芦 浮水草本!高 $* +)* 厘米# 须根发达!棕黑色!长达 $* 厘米# 茎极 短!具长匍匐枝!与母株分离后长成新植物# 喜欢温暖湿润"阳光充 足的环境!适应性很强# 喜欢生于浅水中!在流速不大的水体中也能 够生长!随水漂流!繁殖迅速# 芦苇 多年水生或湿生的高大禾草!根状茎十分发达# 秆直立!高 % +$ 米! 芦苇为全球广泛分布的多型种# 生于江河湖泽"池塘沟渠沿岸和低 湿地# 除森林环境不生长外!在各种有水源的空旷地带!常以其迅速 扩展的繁殖能力形成连片的芦苇群落!芦苇能吸收水中的磷!可以抑 制蓝藻的生长# 菱 一年生浮水水生草本植物# 着生水底!水中泥根细铁丝状!叶片菱圆 形或三角状菱圆形!表面深亮绿色!背面灰褐色或绿色!喜温暖湿润" 阳光充足的环境!不耐霜冻!菱塘宜选择水深 %&' +%&) 米"避风"土 质松软肥沃的河湾"湖荡"池塘或活水河道# 莲 又名荷花!多年生挺水草本植物# 根状茎横生!肥厚!节间膨大!内有 多数纵行通气孔道!叶圆形!盾状# 荷花是水生植物!相对稳定的平 静浅水湖"沼泽地"池塘是其适生地# 香蒲 多年生水生或沼生草本植物!根状茎乳白色!地上茎粗壮!向上渐细!高 %&$ +"米!叶片条形# 香蒲喜高温多湿气候!生长适温为 %( +$*,!最 适水深 "* +)*厘米!亦能耐 1* +-*厘米的深水!对土壤要求不高# 金鱼藻 金鱼藻是多年生草本的沉水性水生植物!茎细柔!有分枝# 叶轮生! 每轮 ) +- 叶!无柄# 金鱼藻多生长于小湖泊静水处!曾经于池塘"水 沟等处常见!常生于 % +$ 米深的水域中!形成密集的水下群落# #*## ##结论! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不同水生植物在池塘环境中分布在不同深度# !!!! 水面有水葫芦! ! 水中有莲 花" !!! 菱! !!! 水底有金鱼藻!水边有芦苇" !!!!!! 香蒲# ! ! ! !%- "#$% " 对水族箱里的植物#你有哪些疑问" &' #%&漂浮植物是怎么漂在水面的+ !!!!!!!!!! 为了能够获得充足的空气和光照!有些水生植物会努力地把叶子浮在水面上! !!!!! 来进行光合作用! !!!!!!!!!!!!!!! 漂在水面的植物的茎和叶有的有气孔! !!!!!!!!!!! 有的茎中间是空的! !! 有的 !!! 比较轻!靠水的张力浮在水面上# "&水里的植物也要呼吸吗+ !!!!!!!!!!!!!! 水生植物也是需要呼吸的# 水族箱是为观赏用"专门饲养水生动植物的容器! 是一个动物饲养区# 水族箱的种类有很多变化!从简单的只饲养一条鱼的小鱼缸! 到复杂的需要配备精密支援系统的生态模拟水族箱# !!!!!!!!!!!!!!!! 水族箱是一个简单的小型生 !!! 态系统!其中的动植物要想存活就要满足其生存需要!如水分" !!!!!!!!!! 阳光和空气等!并且 !!!!!!!! 要定期进行清洁!维持系统的清洁# 课本图中的水族箱中!漂浮植物因其构造特点漂浮在水中! !!!!!!!!!! 植物吸收养分进行 光合作用! !!!!!!!!!!!!!!! 同时释放出氧气!氧气溶解在水中! !!!!!!!!!!!!!!!! 供水中的水生动物生存需要# ! ! ! !%2 "#$% " 探究水葫芦漂浮的秘密! &' #实验记录% 实验方法 压入水中后松手 用手挤 掰开 我的发现 上浮 冒气泡 里面有大量孔洞 ##实验分析!$%&把水葫芦压入水中后松手!水葫芦又浮了上来# $"&捏一捏水 葫芦!很软!松松的!所有的空气被挤出之后!水葫芦就会变得很扁'再把它放入水 中捏一捏!有气泡冒出来! !!!! 说明里边有气体# $$&把水葫芦掰开!发现里面有很多 孔洞!结构疏松# $'&水葫芦叶柄的结构疏松! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 有大量孔洞!放入水中会自动上浮! 用手一捏扁扁的!放入水中捏还有气泡冒出来! !! 这些特点和海绵最像# 实验结论! !!! 水葫芦能浮在水面上的原因是它体内有大量气体!比较轻! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 容易漂浮# $ ! ! !%2 "#$% " 观察金鱼藻的特点! &' ##实验记录!见本书!$' 活动手册 " ! ! ! !%2 "#$% " 切开莲的叶柄和地下茎#观察它们的特点! &' ##实验记录! 观察部位 莲的叶柄横切面 莲的地下茎横切面 特点 叶柄粗壮!圆柱形!切面中间分 布有孔洞# 莲的地下茎切开后!中间分布有 孔洞# #!## !" #$ %3 SJ