2.6 古代生物的多样性-【跳跳熊预习】2023-2024学年六年级下册科学同步练（教科版）

科学6年级K不 古代生物的多样性 课后小复习1建议用时：15分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 复习·回顾教材 2聚焦（教材P34·划重点） 远古时期地球上有过哪些生物？这些生物与现在的生物相像吗？ 解答远古时期地球上的生物包括海洋中类似细菌的细胞生物，藻类与原生生物， 以及较为复杂的真核多细胞生物，如真菌、植物、软体动物、昆虫与脊椎动物等。1999年 由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古 老的脊椎动物。 很多古生物都灭绝了，但是通过化石，我们依然能发现它们与现代生物的相似之处。 如鱼龙、小盗龙等，它们与现在的海豚、鸟类较为相近。还有一些古生物，如银杏、蟑螂、大 熊猫等一直生活至今，形态、身体特征基本没有大的变化，被称为活化石。 扩探索（教材P34·划重点） ①(1)收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为例，说说它与现在的哪种动物相似。 (2)这是一具猛犸象的骨骼化石，它和现在的大象有什么相同和不同之处？推测一 下猛犸象当时生活的环境。 解答(1)①霸王龙的化石，身材庞大，与现代的马、巨大的鸟类相似。 ②三角龙的化石，它的头部长有两只角，比较像现代的犀牛」 ③似鸡龙的化石，嘴巴较长，牙齿不明显，用两只脚走路，比较像现代的鸡、鸵鸟。 (2)相同之处：身体庞大，都有粗壮的四肢，长长的鼻子，长长的门齿；都以植物为食。 不同之处：①它们的外形特征不尽相同。猛犸象头骨比大象短而高，身披黑色的细密 长毛，无下门齿，上门齿很长，向上、向外卷曲。而大象上颌具有1对发达门齿，终生生长， 皮毛稀疏，体色呈浅灰褐色。②还有栖息环境不同。从猛犸象的身体结构来看，它具有极 强的御寒能力，与大象不同，它们并非生活在热带或亚热带，而是生活在北半球的第四纪 大冰川时期，生存于亚欧大陆北部及北美洲北部更新世晚期的寒冷地区。而大象广泛分 布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以及中国南部边境的热带及亚热带地区。 护探索（教材P35·划重点） 2观察更多的古生物化石，推测一下它们可能是什么。 解答 菊石化石，是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常 具有类似菊花的线纹而得名。菊石亚纲与现存的头足纲关系 最接近的可能是蛸亚纲，而不是鹦鹅螺亚纲的鸚鹉螺目。菊石 亚纲约在志留纪晚期至泥盆纪初期第一次出现在地球上，最后 与恐龙一起于白垩纪晚期灭绝。 -46- 第二单元·生物的多样性闷 三叶虫化石，古时称作燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化 石。三叶虫，属古生节肢动物，属三叶虫纲，生于海底，其种类 繁多，大小不一，从一厘米至一米不等，生于寒武纪(5.7亿 年)，至奥陶纪(4.5亿年)最盛，消亡于二叠纪末期的二叠纪大 灭绝事件(2.52亿年前)。 恐龙蛋化石，恐龙蛋是非常珍贵的古生物化石，最早于1859年 在法国南部普罗旺斯的白垩纪地层中发现的。据研究，恐龙蛋 化石的形态有圆形、卵圆形、椭圆形、长椭圆形和橄榄形等多种 形状。恐龙蛋化石的大小悬殊，小的与鸭蛋差不多，大的直径 超过50厘米。蛋壳的外表面光滑或具有点线饰纹 鱼化石，鱼的尸体经过亿万年的变动，鱼尸体上面和下面的泥 沙变成了坚硬的沉积岩，夹在这些沉积岩中的鱼的尸体，也变 成化石，还有另一种解释，由于剧烈的地壳活动引发的地震、火 山爆发、海啸等自然灾害，使得海洋鱼类在极短的时间内被大量 的泥沙或火山灰包围，经过高温高压，泥沙板结石化成岩或火山岩 冷却石化成岩。 蕨类植物化石，蕨类植物是最早的陆地植物。其化石大量存在 于志留纪以及以后的泥盆纪和石炭纪的古生代地层中。其中 许多是与现存蕨类有关联的原始类型，这在系统学上，或作为 标准化石具有重要的意义。 鸟化石，是各种鸟类化石的统称。中国鸟化石的发现已有几十 年的历史。近年来在辽宁西部，中华龙鸟化石的发现，表明中 华龙鸟为小型兽脚类恐龙，为鸟类真正始祖，有力地支持了鸟 类系由小型兽脚类恐龙演化而来的学说。 研讨（教材P35·划重点） 1 我们认识了哪些古生物？ 解答通过这节课认识了很多古生物，包括恐龙、猛犸象、菊石、三叶虫、鱼、蔑类植 物和鸟。 2研讨（教材P35·划重点） 2 研究古生物化石有什么意义？ 解答化石是存留在岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹。从化石中可以看到古代 动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋 藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。 -47- 科学6年级JK下 复习二练情境题 一、我会填一填 1.人类可以通过 来研究古代生物，如2亿多年前地球上生活的恐龙。 2.化石是存留在岩石中的古生物 或遗迹。 3.1999年由我国科学家在云南发现的 化石是至今发现的最古老的鱼类，是 世界上已知最古老的脊椎动物。 二、我会判一判 1.化石是生物进化最直接、最可