卷2-2023-2024学年七年级下册册语文期中真题重组卷（广东专用）

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷2-2023-2024学年七年级下册语文期中真题重组卷 考试时间120分钟，满分120分 一、积累运用（29分） 1．（2023下·广东惠州·七年级校考期中）默写古诗文。[（1）-（5）每空1分，（6）2分] （1） ，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) （2）黄梅时节家家雨， 。(赵师秀《约客》) （3）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 ， 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) （4）《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的诗句子是： ， 。 （5）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健的英姿的句子： ， 。 （6）默写杜牧的《泊秦淮》。 ， 。 ， 。 2．（2023下·广东广州·七年级校联考期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。（2分） 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 结合“深林人不知，明月来相照。”分析诗人所表达的情感。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 深秋的天空褪去了盛夏的（   ），像大海一样zhàn ① 蓝。早读课后，我漫步校园中，霎时被一派姹紫嫣红的景象所吸引——那向阳而生的月菊随风摇摆，它们的颜色（   ），有的白如雪，恬静优雅；有的红胜火，绚烂夺目……花儿竞相开放，毫不（   ）地展现它们的魅力。 注视着这秋的使者，我脑海里回响着孩子们一张张稚气的脸庞。有的花儿含苞待放，好似在默默zhù ② 蓄力量，像极了孩子们厚积薄发的求学精神；有的花儿微微低头，好似在花叶的荫蔽下匿 ③ 笑，像极了孩子们在课间玩闹时调皮的样子…… （1）根据拼音为①②处写出正确的汉字，给③处加点字注音。（3分） ①zhàn     ②zhù      ③匿 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）（2分） A．炽热    万紫千红    吝惜 B．热烈    万紫千红    吝啬 C．炽热    五彩缤纷    吝惜 D．热烈    五彩缤纷    吝啬 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（2分） A．我脑海里回荡着孩子们一张张稚气的脸庞。 B．我脑海里回荡着孩子们稚气的一张张脸庞。 C．我脑海里浮现出孩子们稚气的一张张脸庞。 D．我脑海里浮现出孩子们一张张稚气的脸庞。 4．（2023下·广东汕头·七年级统考期中）语言运用。（4分） 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展“的演绎受到广大观众的一致好评。 （1）请用一句话概括上述材料的内容。（不超过20个字）（2分） （2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分） 变形式演绎经典， 。 5．（2023下·广东潮州·七年级校联考期中）名著阅读。（6分） （1）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。（3分） A．祥子成亲     B．雨中拉车