1.5 制作塔台模型-【跳跳熊预习】2023-2024学年六年级下册科学同步练（教科版）

科学6年级JK下 制作塔台模型 课后小复习 建议用时：15分钟 实际用时：分钟 星期 复习一·回顾教材 研讨（教材P14·划重点） 1对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方 面会出现问题？ 解答我们在文字及图画设计、防风能力、美观方面表现较好；在分工合作、塔高、材 料成本方面会出现问题。 对照评价表，对参与塔台制作的塔台模型的自我评估是： (1)优点：合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使 用的材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御3级（大风量）风吹。结构合理、外形 美观。 (2)不足：分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到60厘米。 材料成本相对较高。 2研讨（教材P14·划重点） 2我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模 型的设计又有了什么新想法？ 解答我们对自己小组建造的塔台模型比较满意。在制作过程中未使用滚珠、弹簧 或钩码，抵御大风或地震的能力较弱，在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在 塔台上。 复习三·练情境题 一、我会填一填 1,建造塔台模型时，要控制好立柱的 尽量 ,可以防止塔台的 2.使用 结构可以使塔台更稳固。 3.搭建塔台模型的顺序是从 到 二、我会判一判 1.制作模型是工程设计的重要环节。 ( 2.制作塔台模型一定要与设计方案相一致。 ( 3.塔台的接口处要固定牢固，尽量多用一些胶带。 ( 4.通过动手搭建塔台，我们可以对自己的设计加以改进。 ( -18 第一单元·小小工程师闷 三、我会选一选 1.下列关于塔台模型搭建完后的说法错误的是( ）。 A.要检查接口处是否牢固 B.要检查有没有需要修补的地方 C.不需要检查 2.制作塔台模型时，需要做到( )。 A.结实不变形 B.保持直立不倒 C.既要结实不变形，又要保持直立不倒 3.(易错)右图所示的塔台模型，你认为它在抗震方面的表现很可能得到 ()分。 A.1 B.2 C.3 4.对于我们建造的塔台模型，以下说法不正确的是()。 A.在建造塔台模型前应该先根据材料和实际进行设计 B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图建造，一点也不能修改 C.建造塔台模型过程中尽量要减少误差 四、我会答一答 (生活情境)建造完塔台后，如果发现塔身倾斜，应该如何解决？ 五、实验操作 (实验情境)某实验小组制作塔台模型。 1.该实验小组选择的材料有教师出示制作塔台模型的材料：吸管、胶带、剪刀、红笔、 滚珠、弹簧、钩码等。其中弹簧和滚珠的主要作用是()。 A.美观 B.防震 C.使塔台更稳固 2.关于胶带的使用，下列说法正确的是( )。 A.底座多缠些胶带，顶部少缠些胶带 B.顶部多缠些胶带，底座少缠些胶带 C.尽量将胶带平均使用在各个受力点 3.在搭建塔台的过程中，下列顺序正确的是( ）。 A.底座搭建→侧面搭建→整体搭建 B.整体搭建→侧面搭建→底座搭建 C.底座搭建→整体搭建→侧面搭建 -19 科学6年级JK下 复习·晨读背记 一、基础知识（必背） 1.制作模型是工程设计的重要环节。 2.塔台制作的提示与要求。 (1)制作活动的核心：制作塔台模型要与设计方案相一致。 (2)成本控制：塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。 (3)塔台模型的稳固性：控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。 (4)使用三角形结构可以使塔台稳固。 (5)关注细节：检查接口处是否牢固；是否还有地方需要修补。 (6)归纳制作塔台模型的特点：形状和主要功能都是给塔台模型起名字的思路。 3.制作塔台模型的顺序一般是由下到上。塔台模型有固栏防护型、金字塔型、脚手 架型、底托抗震型等。当塔台需要有人站岗时、为保障塔台上方人员安全，可以采用固 栏防护型；当地面松软或当地地理条件多震，可以采用底托抗震型；脚手架型的塔台模 型底部方形，顶部三角形，这是为了在实现工程要求的前提下，尽可能节约材料。 二、活动手册（参考） 1.对制作塔台模型的反思。 对照评价表，对参与制作的塔台模型的自我评估是：（样例） 优点：合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用 的材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御3级（大风量）风吹。结构合理、外形 美观。 不足：分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到60厘米 材料成本相对较高。 2.在制作过程中，我们产生了什么新的想法？ (样例)在制作过程中未使用滚珠、弹簧或钩码，抵御大风或地震的能力较弱，在后 续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在塔台上。 —20—要注意的有速度提升的问题、安全的 参考答案 问题、遇到紧急情况处理的问题、怎样 正文部分 增加乘客舒适度的问题等。 第一单元小小工程师 3.建造塔台 1.了解我们的住房