1.6 比较相同时间内运动的快慢-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练(教科版)

2024-03-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 6.比较相同时间内运动的快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2024-03-21
更新时间 2024-03-21
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43998311.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科学年级K下 比较相同时间内运动的快慢 课后小复习 建议用时:15分钟 【实际用时:分钟 日期 复习·回顾教材 2聚焦(教材P14·划重点) 我们知道,在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间来比较它们的快 慢。如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢? 解答可以分别测出两个物体运动的距离,运动的距离越远,说明物体运动 得越快。比如课本上图中的羚羊和猎豹,在相同时间内,只有羚羊跑得足够远,才 能避免被猎豹捕杀。 行探索(教材P15·划重点) 1 按照运动的快慢,将下面6种交通工具排序。 解答(1)名次记录表。 各种交通工具通常情况下1小时内可行驶的距离和名次记录表 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 交通工具 喷气式客机高速列车 汽艇 汽车 轮船 自行车 行驶距离 900千米 300千米 200千米 90千米 40千米 15千米 (2)比较不同的交通工具运动的快慢。 相同时间内,喷气式客机通过的距离最远,是第一名。自行车通过的距离最 近,是最后一名。按从快到慢的顺序排名:喷气式客机、高速列车、汽艇、汽车、轮 船、自行车。 矿探索(教材P15·划重点) 2两名同学听口令从不同地点同时沿直线出发,听到第2次口令时停止走 动。用软尺分别测量他们的运动距离,记录下来,比较他们运动的快慢。 解答实验记录: 行走距离 用时 同学甲 2米 10秒 同学乙 2.2米 10秒 -24— 第一单元·物体的运动闷 实验分析:同时出发,运动的时间相同,运动的距离远说明运动得快。同学甲 的行走距离是2米,同学乙的行走距离是2.2米,所以同学乙运动得较快。 实验结论:从不同地点同时沿直线出发,相同时间内,行走距离越远,速度 越快。 探索(教材P16·划重点,) 3两名同学都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比 较出他们运动的快慢吗?应该怎样比较? 解答实验步骤:(1)分组进行实验,每组一名同学、一名计时员兼测距员。 各组分别在不同地,点进行实验。 (2)各组同学按自己所在位置进行直线行走,计时员发令、计时10秒,最终分 别记录同学10秒后行走的距离。同学采取脚跟接脚尖的方法来行走。 (3)测距员将实验数据记录在表格中。 (4)小组讨论如何比较两名同学运动的快慢,说出判断依据,最终得出结论。 实验记录: 行走距离 运动的快慢 同学甲 2.5米 慢 同学乙 3米 快 实验分析:虽然两名同学从不同地,点不同时间沿直线出发,但是他们运动的时 间都是10秒,测量他们的行走距离我们可以发现:同学甲的行走距离是2.5米,同 学乙的行走距离是3米。在相同时间内,行走距离越远说明运动得越快。 实验结论:从不同地,点不同时间沿直线出发,相同时间内行走距离越远,速度 越快。 急研讨(教材P16·划重点) 怎样比较在相同时间内物体运动的快慢? 解答1.让所有的物体运动时间相同。 2.不一定要让所有的物体从同一起点出发。 3.比较它们到达终点时运动的距离。 4.运动距离越远说明运动得越快。 -25— 科学3年级K下 拓展(教材P16·划重点) 2.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。比较 生活中常见物体的运动速度。 解答我们发现利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速 度的大小。也就是说,在运动相同距离的情况下,运动的时间短,速度快;运动的时 间长,速度慢。在运动相同时间的情况下,运动的距离长,速度快;运动的距离短, 速度慢。生活中常见物体的速度有: 物体 速度 物体 速度 自行车 8 m/s 公共汽车 12m/s 汽车 14m/s 地铁 17m/s 火车 30m/s 高速列车 80m/s 声音 340m/s 光 300000km/s 复习三·练情境题 一、我会填空 1.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即 2.(生活情境)甲、乙两辆汽车同时出发,行驶了20分钟,甲车运动了10千米, 乙车运动了15千米,则运动较快的是 3.判断一个物体的运动速度需要的条件有 和 二、我会选择 1.(生活情境)一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时,甲城到乙城的距离是 360千米,这辆汽车的平均速度是( )。 A.90千米/秒 B.90千米/时 C.90千米/分 2.(生活情境)小南家距离学校600米,小北家距离学校1000米,小南从家走 到学校用了10分钟,小北从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是( A.小南的速度快 B.小北的速度快 C.小南和小北的速度一样快 3.(易错)下列说法正确的是( )。 A.如果两个物体不是同时出发,我们就无法比较它们运动的快慢 B.如果两个物体不是从同一地点出发,我们就无法比较它们运动的快慢 C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离,我们就能比较它们运动的 快慢

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1.6 比较相同时间内运动的快慢-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练(教科版)
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