1.5 比较相同距离内运动的快慢-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练（教科版）

科学年级K下 比较相同距离内运动的快慢 课后小复习「建议用时：15分钟 「实际用时：分钟 星期」 复习一回顾教材 2聚焦（教材P12·划重点） 各种物体运动的快慢不一样，怎样来比较它们运动的快慢呢？ 解答回忆运动会和电视上百米赛跑的情景。我们发现，在相同的距离(100 米)内，用时最少的人速度最快。 U疗探索（教材P12·划重点） ①动物王国进行赛跑。请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次，并记 录下来。 解答(1)名次记录表。 动物奔跑100米需要的时间和名次记录表 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 动物 猎豹 羚羊 斑马 兔子 黑熊 大象 时间 5秒 6秒 8秒 9秒 10秒 12秒 (2)比较不同的动物运动的快慢。 猎豹用时最短，是第一名。大象用时最长，是最后一名。 按奔跑的速度从快到慢的顺序排名：猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。 广探索（教材P13·划重点）】 2在两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？ 解答实验材料：两条长度相同的轨道，红、黄两个颜色的小球。 实验步骤：(1)准备两条长度相同的轨道，一端垫起，形成斜坡。红球的轨道 坡度要高于黄球的轨道坡度。 (2)将两个小球在轨道较高的一端同时释放。 (3)观察两个小球运动的快慢。 (4)小组讨论如何比较两个小球运动的快慢，分析哪些因素可作为判断物体 运动快慢的依据，最后确定实验结论。 —20 第一单元·物体的运动9 实验记录： 小球 用时 红球 1.66 黄球 1.86 实验分析：轨道长度相同，同时释放，先到达终点的说明运动得快。 实验结论：在相同的距离内，红球用时短，所以红球运动得快。 产探索（教材P13·划重点） 3在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？可以用秒表测量不同 小球运动相同距离所花的时间，并记录下来。至少测量3次。 解答实验材料：直线轨道、黄色小球、红色小球、秒表、记录单。 实验步骤：(1)分组进行实验，每组一名操作员、一名计时员、一名发令员和一 名记录员。 (2)操作员从轨道一端先将红色小球或黄色小球放入轨道，发令员发出口令， 计时员记录小球到达终点所用的时间。 (3)再将另一个小球放入轨道，重复上述过程。 (4)每个小球至少测量3次。 (5)记录员将实验数据记录在表格中，并整理实验器材。 (6)小组讨论如何比较两个小球运动的快慢，说出判断依据，最终得出结论。 实验记录： 小球 用时 运动的快慢 红球 3秒 慢 黄球 2秒 快 实验分析：在同一条轨道上运动，黄球用时2秒，红球用时3秒，用时短的说明 运动得快。 实验结论：在相同距离内用时短的物体运动得快。 研讨（教材P13·划重点） 怎样在相同距离内比较物体运动的快慢？ 解答1.让所有的物体同时出发。 2.让所有的物体从同一起点出发。 3.比较它们到达终点所用的时间 4.用时越短说明运动得越快。 -21 科学3年级JK下 复习二·练情境题 一、我会填空 1.在相同距离下，所用的时间越 ,物体运动得越快；所用的时间越 ,物体运动得越慢。 2.在“龟免赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得 3.猎豹、兔子和羚羊百米赛跑，第一名是 ,第二名是 ,第三名 是 二、我会选择 1.(生活情境)从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分 钟，( )运动得最快，( )运动得最慢。 A.甲 B.乙 C.丙 2.(生活情境)在学校的100米短跑比赛中，小东用时19.5秒，小龙用时20 秒，下列说法正确的是( A.小龙比小东跑得快 B.小东比小龙跑得快 C.无法判断谁跑得快 3.(实验情境)在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，关于这个实 验，下列说法不正确的是( A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同 B.两条轨道的坡度需保持相同 C.记录时间时要多测量几次 4.(生活情境)下图中，奔跑速度最快的是( ),最慢的是( ) C.。 三、我会判断 1.(生活情境)从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。 2.(实验情境)在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。() 3.(实验情境)在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。 4.物体运动的快慢只与运动的时间有关。 —22 第一单元·物体的运动 四、我会简答 1.(实验情境)小东同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中 得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法 正确吗？如果是你，你会怎么做？ 2.(生活情境)小月的家和小星的家距离学校都是500米，小月从家走到学校 需要9分钟，小星从家走到学校需要8分45秒，小星和小月谁走得快？为什么？ 复习目晨读背记 基础知识（必背） 1.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：