第1单元 5.比较相同距离内运动的快慢-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练（教科版）

回顾教材 ! ! ! !%" "#$% " 各种物体运动的快慢不一样#怎样来比较它们运动的快慢呢$ &' #回忆运动会和电视上百米赛跑的情景" 我们发现!在相同的距离#%&& 米$内!用时最少的人速度最快" ! ! ! !%" "#$% " #动物王国进行赛跑% 请根据图表#将动物按照运动的快慢排列名次#并记 录下来% &' ##%$名次记录表" 动物奔跑 %&& 米需要的时间和名次记录表 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 动物 猎豹 羚羊 斑马 兔子 黑熊 大象 时间 ' 秒 / 秒 ) 秒 1 秒 %& 秒 %" 秒 ###"$比较不同的动物运动的快慢" 猎豹用时最短!是第一名 !!!!!!!!!!!!!! " 大象用时最长!是最后一名" 按奔跑的速度从快到慢的顺序排名 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (猎豹)羚羊)斑马)兔子)黑熊)大象" ! ! ! !%$ "#$% " #在两条一样长的轨道上#怎样比较不同小球运动的快慢$ &' #实验材料(两条长度相同的轨道!红)黄两个颜色的小球" 实验步骤(#%$准备两条长度相同的轨道!一端垫起!形成斜坡" 红球的轨道 坡度要高于黄球的轨道坡度" #"$将两个小球在轨道较高的一端同时释放" #$$观察两个小球运动的快慢" #.$小组讨论如何比较两个小球运动的快慢!分析哪些因素可作为判断物体 运动快慢的依据!最后确定实验结论" &*"& 实验记录( 小球 用时 红球 %*// 黄球 %*)/ ##实验分析( !!!!!!!! 轨道长度相同! !!!!! 同时释放! !!!!! !!!!! 先到达终点的说明运动得快" 实验结论( !!!!!!!!! 在相同的距离内! !!!!!! 红球用时短! !!!!!!!! 所以红球运动得快" ! ! ! !%$ "#$% " #在同一条轨道上#怎样比较不同小球运动的快慢$ 可以用秒表测量不同 小球运动相同距离所花的时间#并记录下来% 至少测量 $ 次% &' #实验材料(直线轨道)黄色小球)红色小球)秒表)记录单" 实验步骤(#%$分组进行实验!每组一名操作员)一名计时员)一名发令员和一 名记录员" #"$操作员从轨道一端先将红色小球或黄色小球放入轨道!发令员发出口令! 计时员记录小球到达终点所用的时间" #$$再将另一个小球放入轨道!重复上述过程" #.$每个小球至少测量 $ 次" #'$记录员将实验数据记录在表格中!并整理实验器材" #/$小组讨论如何比较两个小球运动的快慢!说出判断依据!最终得出结论" 实验记录( 小球 用时 运动的快慢 红球 $ 秒 慢 黄球 " 秒 快 ##实验分析( !!!!!!!!!! 在同一条轨道上运动!黄球用时 " 秒!红球用时 $ 秒! !!!!!!!! 用时短的说明 !!!!! 运动得快" 实验结论(在相同距离内用时短的物体运动得快 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " ! ! ! !%$ "#$% " 怎样在相同距离内比较物体运动的快慢$ &' #%*让所有的物体同时出发" "*让所有的物体从同一起点出发" $*比较它们到达终点所用的时间" .*用时越短说明运动得越快 !!!!!!!!!!!!!!! " &!"& 练情境题 一!我会填空 %*在相同距离下#所用的时间越#####物体运动得越快'所用的时间越 #####物体运动得越慢% "*在(龟兔赛跑)的故事中#乌龟先到达终点#说明它在相同的距离内运动得 ####% $*猎豹*兔子和羚羊百米赛跑#第一名是#####第二名是#####第三名 是####% 二!我会选择 %*! ()*" "从甲地到乙地#甲用了 $" 分钟#乙用了 .& 分钟#丙用了 $/ 分 钟#!##"运动得最快#!##"运动得最慢% +*甲###########,*乙###########-*丙 "*! ()*" "在学校的 %&& 米短跑比赛中#小东用时 %1*' 秒#小龙用时 "& 秒#下列说法正确的是!##"% +*小龙比小东跑得快 ,*小东比小龙跑得快 -*无法判断谁跑得快 $*! —˜*" "在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢#关于这个实 验#下列说法不正确的是!##"% +*两条轨道只要长度一样就可以#材料可以不同 ,*两条轨道的坡度需保持相同 -*记录时间时要多测量几次 .*! ()*" "下图中#奔跑速度最快的是!##"#最慢的是!##"% +* ,* -* 三!我会判断 %*! ()*" "从杭州到广州的列车#用的时间越短#运动得越快% !##" "*! —˜*" "在研究小球运动的快慢时#应尽量让小球沿直线运动% !##" $*! —˜*" "在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作% !##" .*物体运动的快慢只与运动的时间有关% !##" &""& 四!我会简答 %*! —˜*" "小东同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中 得到三个不同的数据#他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据#这样的做法 正确吗$ 如果是你#你会怎么做$ "*! ()*" "小月的家和小星的家距离学校都是 '&& 米#小月从家走到学校 需要 1 分钟#小星从家走到学校需要 ) 分 .' 秒#小星和小月谁走得快$ 为什么$ 晨读背记 基础知识 /012 %*运动相同的距离#可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢-时间 Û #运动得 ¾ '时间 Ü #运动得 Î % "*在两条一样长的轨道上#在相同位置同时释放两个小球#先到达终点的小 球用的时间 Û #运动得较 ¾ % $*可以利用 ÝÞ 测量物体的运动时间% .*测量小球的运动时间时至少要测量$ 次#目的是 ßàá¥âW㗘äå æçè % '*小组实验时要 éêëU #安排操作员*计时员*发令员和记录员% /*如果测量 $ 次得到了不同的数据#处理数据的常用方法有三种- 方法一-求 pìí #是所有数据的总和除以数据的个数所得到的商% 方法二-求 Zí #是指所有数据中出现次数最多的数据% 方法三-求 îMí #是把所有数据从小到大或从大到小排列#排在最中间的 数据% &#"& !#&" ! 参考答案 正文部分 第一单元"物体的运动 %)运动和位置 一#%)参照物"运动"静止"*)讲台" 左边 +)西"静止 二#%)2"*)3"+)2",)3 三#%) " "解析%要确定一个物体的位置! 首先要确定参照物% *) # "+) # ",) " "() # 四#小华在中山东路上北国商城前面的一 棵大树下!她所在的位置的东面 +&& 米 处是市政府% 五#示例&以帆船为参照物!两岸的青山是 运动的'以青山为参照物!帆船是运 动的% *)各种各样的运动 一#%)转动"摆动"滚动"*)转动"旋转 运动 +)转动"振动 二# 三#%)3"*)1 四#%) " "*) # "+) " ",) " 五#%) *)旋转木马在做上下平动的同时!在水 平方向转动% +)直线运动和曲线运动 一#%)直线"曲线"*)曲线运动"直线 运动 +)直线运动"曲线运动 二# 三#%)3"*)1"+)2",)1 四#%) # "*) # "+) " ",) " "() # 五#做直线运动的&商场扶梯#电梯#传送带 上的物体% 做曲线运动的&转动的时针#踢出去的 足球#转动的风扇% 六#1车做的是直线运动!2车做的是曲线 运动% ,)物体在斜面上运动 一#%)滚动"滑动"*)滚动"滑动 二#%)1"*)3"+)3",)2"()2"')3 三#%) # "*) " "+) " ",) # "() # 四#小球会沿着斜面滚动下来!小木块会沿 着斜面滑动下来% 五#%)斜面高度为 ' 个木块那一组!应该把 小六棱柱的 *5和小圆柱体的 -5对调% 因为坡度较小时小六棱柱在斜面上是 滑动的!小圆柱体在斜面上是滚动的! 斜面相同!滚动比滑动到达底端所用的 时间短% *)物体在斜面上运动!当物体与斜面的 接触面不断改变地移动时运动情况是 滚动'当物体与斜面的接触面不变地移 动时运动情况是滑动% +) ! 同一物体!在长度相同#坡度不同 的斜面上运动时!斜面坡度越大!物体 到达底端所用的时间越短% " 不同物体!在相同斜面上运动时!滚 动的物体比滑动的物体到达底端所用 的时间短% ()比较相同距离内运动的快慢 一#%)短"长"*)快"+)猎豹"羚羊" 兔子 二#%)1'2"*)2"+)1",)3'1 三#%) # "解析%在相同的距离内!所用的 时间越短!物体运动的速度越快% *) # "+) # ",) " 四#%)不正确% $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 我会将三次测得的数据取 !#'" ! 平均值作为最终的测量数据% *)小星走得快!因为小星在相同的距离 内所用的时间比较少% ')比较相同时间内运动的快慢 一#%)速度的大小"*)乙车 +)距离"在这个距离上物体运动所用 的时间 二#%)2"*)1"+)3",)2 三#%) " "解析%在相同时间内!运动的距 离越短!速度越慢% *) " "+) " ",) # "() " 四#喷气式客机 6高速列车 6汽艇 6汽车 6轮船6自行车 五#在相同时间内!经过的距离越长!物体 运动的速度越快% 天鹅在前 +& 秒飞行 的距离是 +(&7!小汽车在前 +& 秒行驶 的路程是 '&&7!因为 '&& 6+(&!所以小 汽车在前 +& 秒的速度快% -)我们的&过山车' 一#%)斜面"轨道"*)斜面的坡度 +)曲线轨道的长度",)直线"曲线 二#%)3"*)2"+)3",)3"()3 三#%) # "*) " "解析%设计过程中不仅要 考虑高度还要考虑不能脱轨% +) " "解析%设计的要求是小球滚完全 部轨道!不能用手推% ,) " "解析%设计的要求是不能脱轨! 所以脱轨是不正确的% () " 四#%)在轨道衔接处用积木固定!增加支柱 数量% *) ! 号部件能起到缓冲和转向的作用' " 号部件能起到加速的作用' # 号部件 能起到固定的作用% .)测试&过山车' 一#%)起点"."*)秒表"软尺"快慢 +)参照物"方向"距离 二#%)西北"*)西"+)西南",)东南 ()东"')东北"-)北 三#%)3"*)3"+)1",)2 四#%) " "解析%速度的快慢与距离和时间 都有关!无法依靠单一条件进行判断% *) " "解析%为保证实验的公平性!不 能用外力推动小球% +) " "解析%描述位置时!首先要确定 参照物% ,) " "解析%只要确定参照物#方向和 距离就可以描述"过山车$的位置% () # 五#%)能比较出运动的快慢% 只需确定过 山车轨道的长度和两次测试所用的时 间就可以知道它们的速度!速度大的运 动得快% *)增加轨道中的坡道数量和直线轨道 的长度% 第二单元"动物的一生 %)迎接蚕宝宝的到来 一#%)毛笔"羽毛"*)孵化"+)灰白色 二#%)2"*)3"+)2",)3"()3"')1 三# 四#%) # "*) " "解析%蚕卵的中心处是凹 下去的% +) # ",) " "() " 五#%)2"*)*("+)会",)1 *)认识其他动物的卵 一#%)硬壳"*)形状"结构"+)胚盘 二# 三#%)2"*)2"+)2",)3 四#%) # "*) # "+) # ",) " 五#鸡蛋蛋黄上面的小白点! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 即胚盘将会发